Abstract :
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat
Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap Kinerja Pegawai Pada Kementerian
Agama Kota Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
kuantitatif, dimana dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling
dengan menggunakan rumus slovin dalam menentukan cara pengambilan sampel.
Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai Kementerian Agama Kota Bogor
yang berjumlah 105 pegawai dengan sampel 83 responden. Berdasarkan hasil
penelitian menunjukkan bahwa dalam uji parsial (t) variabel Pendidikan
berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja pegawai dengan nilai sig 0,000 <
0,05 dan nilai thitung 2,883 > ttabel 1,99006 . Dan variabel Pelatihan berpengaruh
secara signifikan terhadap Kinerja Pegawai dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai
thitung 6,329 > ttabel 1,99006 . Selanjutnya dalam uji simultan (f) variabel Pendidikan
dan Pelatihan secara bersama-sama berpengaruh terhadap variabel terkait yaitu
Kinerja Pegawai dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai fhitung sebesar 49,513 > ftabel
3,11 . Kemudian untuk uji determinasi (R2) dihasilkan bahwa korelasi antara dua
variabel Pendidikan (X1) dan Pelatihan (X2) terhadap Kinerja Pegawai (Y) sebesar
55,3%