PENGARUH MEDIA TEKNOLGI INFORMASI DAN KOMUNKASI (TIK) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MA NW KOTARAJA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Febrian, Baiq Ely
Subject
Pendidikan Akuntansi
Datestamp
2022-01-19 08:51:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media teknologi informasi dan komunikasi terhadap prestasi belajar siswa MA NW Kotaraja tahun pelajaran 2014/2015. Studi kasus penerapan (TIK). Jenis Penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain post-tes dan pre-test. Populasi penelitian ini adalah kelas X3 dan X4 MA NW Kotaraja tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sistematika t-tes yaitu tehnik pengambilan sampel yang didasarkan atas adanya tujuan tertentu. Kelas X-3 dijadikan sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media teknologi dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol tidak menggunakan media teknologi. Teknik pengumpulan data untuk prestasi kognitif dengan metode tes. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji t satu pihak. Hasil uji t dua pihak diperoleh t hitung = 1.787 sedangkan t tabel dengan taraf kepercayaan 5 % dan dk = 29 adalah 1,699 Berdasarkan hasil analisis t hitung > ttabel maka dapat disimpulkan ada pengaruh positif yang signifikan penggunaan penerapan teknologi informasi dan komunikasi terhadap prestasi belajar siswa MA NW Kotaraja Tahun Pelajaran 2014/2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media teknologi informasi dan komunikasi terhadap prestasi belajar siswa MA NW Kotaraja tahun pelajaran 2014/2015. Studi kasus penerapan (TIK). Jenis Penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain post-tes dan pre-test. Populasi penelitian ini adalah kelas X3 dan X4 MA NW Kotaraja tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sistematika t-tes yaitu tehnik pengambilan sampel yang didasarkan atas adanya tujuan tertentu. Kelas X-3 dijadikan sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media teknologi dan kelas X-4 sebagai kelas kontrol tidak menggunakan media teknologi. Teknik pengumpulan data untuk prestasi kognitif dengan metode tes. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji t satu pihak. Hasil uji t dua pihak diperoleh t hitung = 1.787 sedangkan t tabel dengan taraf kepercayaan 5 % dan dk = 29 adalah 1,699 Berdasarkan hasil analisis t hitung > ttabel maka dapat disimpulkan ada pengaruh positif yang signifikan penggunaan penerapan teknologi informasi dan komunikasi terhadap prestasi belajar siswa MA NW Kotaraja Tahun Pelajaran 2014/2015.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
