ANALISIS PENGARUH PENYEBAB RENDAHNYA MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI MA MA’RIF RIYADUL FALAH AIKPERAPA AIKMEL UTARA TAHUN 2015
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Hikmah, Hikmah
Subject
Pendidikan Akuntansi
Datestamp
2022-01-20 06:12:31
Abstract :
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab rendahnya minat belajar siswa XI di MA MA’Arif riyadul falah Aikperapa Aikmel utara tahun 2015 dengan pendekatan penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dimana analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis deskriptif dan model analisis faktor. Faktor internal yaitu fisiologis, psikologis dan Eksternal yaitu lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan masyarakat secara signifikan merupakan pennyebab rendahnya minat belajar pada pelajaran Akuntansi MA Ma’arif riyadul falah tahun 2015. Hal ini dapat dilihat dari nilai minat belajar antara varibel yang melebihi 0,311 hasil uji normalitas dan test distribution is normal dengan nilai signifikan 0% dan nilai pada faktor loding lebih dari 0,5. Kemudian pada pengelompokan variabel terdapat faktor internal teramasuk 2 variabel yaitu fisiologis dan psikologis yang mempunyai nilai eigen >1. Variabel yang mempunyai nilai componen lebih dari 0,5. Akan berada pada pengelompokannya. Dari hasil ini terbentuk 2 komponen yaitu komponen 1 diantaranya terdapat variabel fisiologis dan psikologis, komponen 2 terdapat variabel lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyebab rendahnya minat belajar yaitu faktor Internal dan eksternal siswa yaitu fisiologis, psikologis, lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat merupakan pengaruh penyebab rendahnya minat belajar siswa pada pelajaran Akuntansi kelas XI di MA Ma’arif riyadul falah Aikperapa Aikmel utara tahun 2015.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab rendahnya minat belajar siswa XI di MA MA’Arif riyadul falah Aikperapa Aikmel utara tahun 2015 dengan pendekatan penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dimana analisis data yang digunakan adalah menggunakan analisis deskriptif dan model analisis faktor. Faktor internal yaitu fisiologis, psikologis dan Eksternal yaitu lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan masyarakat secara signifikan merupakan pennyebab rendahnya minat belajar pada pelajaran Akuntansi MA Ma’arif riyadul falah tahun 2015. Hal ini dapat dilihat dari nilai minat belajar antara varibel yang melebihi 0,311 hasil uji normalitas dan test distribution is normal dengan nilai signifikan 0% dan nilai pada faktor loding lebih dari 0,5. Kemudian pada pengelompokan variabel terdapat faktor internal teramasuk 2 variabel yaitu fisiologis dan psikologis yang mempunyai nilai eigen >1. Variabel yang mempunyai nilai componen lebih dari 0,5. Akan berada pada pengelompokannya. Dari hasil ini terbentuk 2 komponen yaitu komponen 1 diantaranya terdapat variabel fisiologis dan psikologis, komponen 2 terdapat variabel lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penyebab rendahnya minat belajar yaitu faktor Internal dan eksternal siswa yaitu fisiologis, psikologis, lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat merupakan pengaruh penyebab rendahnya minat belajar siswa pada pelajaran Akuntansi kelas XI di MA Ma’arif riyadul falah Aikperapa Aikmel utara tahun 2015.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
