HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MA NW KEMBANG KERANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Maemunah, Maemunah
Subject
Pendidikan Akuntansi
Datestamp
2022-01-22 06:38:31
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas guru dalam proses belajar mengajar dengan hasil belajar siswa kelas X MA NW Kembang Kerang. metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA NW Kembang Kerang Tahun Pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 3 kelas yaitu Xa, Xb, Xc yang keseluruhannya berjumlah 82 siswa. Sampel yang berjumlah 56 siswa yang dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik dengan uji normalitas, dan uji hipotesis diolah dengan menggunakan program SPSS 16 dapat dijadikan dasar utuk menjawab. Hubungan kreativitas guru dalam proses belajar mengajar (X) dengan hasil belajar (Y) Hasil pengujian diperoleh untuk t tabel sebesar 1.675 dan t hitung sebesar 8.767 Maka Ho ditolak sehingga ada hubungan yang signifikan antara Kreativitas Guru dalam proses belajar mengajar dengan hasil belajar siswa kelas X MA NW Kembang Kerang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kreativitas guru dalam proses belajar mengajar dengan hasil belajar siswa kelas X MA NW Kembang Kerang. metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA NW Kembang Kerang Tahun Pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari 3 kelas yaitu Xa, Xb, Xc yang keseluruhannya berjumlah 82 siswa. Sampel yang berjumlah 56 siswa yang dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik dengan uji normalitas, dan uji hipotesis diolah dengan menggunakan program SPSS 16 dapat dijadikan dasar utuk menjawab. Hubungan kreativitas guru dalam proses belajar mengajar (X) dengan hasil belajar (Y) Hasil pengujian diperoleh untuk t tabel sebesar 1.675 dan t hitung sebesar 8.767 Maka Ho ditolak sehingga ada hubungan yang signifikan antara Kreativitas Guru dalam proses belajar mengajar dengan hasil belajar siswa kelas X MA NW Kembang Kerang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
