COMPARATIVE STUDY BETWEEN MALE AND FEMALE STUDENTS’ ABILITY IN ENGLISH SPEAKING FOR THE ELEVENTH GRADE STUDENTS OF MA NW KALIJAGA IN SCHOOL YEAR 2018/2019
Total View This Week3
Total View This Week3
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Marlihan, Marlihan
Subject
Pendidikan Bahasa Inggris
Datestamp
2022-01-27 02:12:13
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan perbedaan antara kemampuan siswa laki-laki dan perempuan dalam berbicara. Peneliti menggunakan penelitian komparatif yang berusaha untuk menyelidiki apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan berbicara bahasa Inggris laki-laki dan perempuan. Populasi pencarian ini adalah kelas sebelas Madrasah Aliah Kalijaga di sekolah tahun 2018/2019, kemudian peneliti mengambil random sampling, peneliti mengambil siswa laki-laki 10 dan perempuan 10 siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes. Tes dua digunakan untuk mengambil data kemampuan siswa dalam berbicara, dan peneliti memberikan tes lisan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa. Peneliti menggunakan analisis statistik rumus product moment untuk menganalisis data dari kuesioner dan tes. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa skor rata-rata laki-laki adalah 43,1 dan skor perempuan adalah 47,1. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil tes siswa - siswa perempuan lebih tinggi daripada siswa laki-laki dalam kemampuan berbicara.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan perbedaan antara kemampuan siswa laki-laki dan perempuan dalam berbicara. Peneliti menggunakan penelitian komparatif yang berusaha untuk menyelidiki apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan berbicara bahasa Inggris laki-laki dan perempuan. Populasi pencarian ini adalah kelas sebelas Madrasah Aliah Kalijaga di sekolah tahun 2018/2019, kemudian peneliti mengambil random sampling, peneliti mengambil siswa laki-laki 10 dan perempuan 10 siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes. Tes dua digunakan untuk mengambil data kemampuan siswa dalam berbicara, dan peneliti memberikan tes lisan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa. Peneliti menggunakan analisis statistik rumus product moment untuk menganalisis data dari kuesioner dan tes. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa skor rata-rata laki-laki adalah 43,1 dan skor perempuan adalah 47,1. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa hasil tes siswa - siswa perempuan lebih tinggi daripada siswa laki-laki dalam kemampuan berbicara.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
