PENGARUH KEDISIPLINAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MA AL-MANNAN BAGIK NYAKA
Total View This Week1

Institusion

Universitas Gunung Rinjani

Author

Husriati, Husriati

Subject

Pendidikan Akuntansi 

Datestamp

2020-04-15 05:55:37 

Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa di MA Al-Mannan Bagik Nyaka. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MA Al-Mannan Tahun Ajaran 2017-2018 berjumlah 237 orang. Sampel yang digunakan adalah 60 orang siswa atau 25% dari jumlah populasi dengan tehnik simple random sampling. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif, tehnik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan observasi. Untuk analisis data menggunakan regresi linier sederhana dengan menggunakan rumus statistik Y = a + bX. Berdasarkan hasil uji SPSS diperoleh persamaan sebagai berikut; Y = 2.051 + 0.369X. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan uji t diperoleh t hitung sebesar 2.697 dan t tabel sebesar 2.000 dengan tingkat signifikansi sebesar 0.009 atau 2.697 > 2.000, taraf signifikansi 0.009 < 0.05. artinya t hitung lebih besar dari t tabel dengan tingkat signifikansi 0.05, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi, dapat disimpulkanan bahwa hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa di MA Al-Mannan Bagik Nyaka diterima.