Kontribusi Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kemampuan Guru Dalam Manajemen Kelas Di SMP Swasta Al- Maksum Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Rizkita, Dwi Putri Rahmayani
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2020-12-27 11:11:26
Abstract :
Penelitiam ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi supervisi kepala sekolah terhadap kemampuan guru dalam manajemen kelas di SMP Swasta AlMaksum Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 36 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 36 orang. Metode yang digunakan dalam pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis desktiptif, uji persyaratan analisis, dan uji hipotesis. Supervisi Kepala Sekolah (X) sebanyak 15 orang (41,7%) berada di bawah rata-rata kelas interval dan sebanyak 2 orang (5,6%) berada pada rata-rata kelas intervaldan sebanyak 19 orang (52,8%) di atas rata-rata kelas interval. Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) sebanyak 11 orang (30,6%) berada di bawah rata-rata kelas interval dan sebanyak 4 orang (11,1%) berada pada rata-rata kelas interval dan sebanyak 21 orang (58,4%) di atas rata-rata kelas interval. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara variabel Supervisi Kepala Sekolah (X) terhadap Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) dengan bentuk hubungan linier dan prediktif melalui garis regresi ? =Y= 0,141 + 119,380 X. Persamaan garis regresi ini menjelaskan bahwa faktor Supervisi Kepala Sekolah (X) meningkat sebesar satu unit maka Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) akan meningkat sebesar 0,141 + 119,380 = 119,521 satuan.
Penelitiam ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi supervisi kepala sekolah terhadap kemampuan guru dalam manajemen kelas di SMP Swasta AlMaksum Cinta Rakyat Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 36 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 36 orang. Metode yang digunakan dalam pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis desktiptif, uji persyaratan analisis, dan uji hipotesis. Supervisi Kepala Sekolah (X) sebanyak 15 orang (41,7%) berada di bawah rata-rata kelas interval dan sebanyak 2 orang (5,6%) berada pada rata-rata kelas intervaldan sebanyak 19 orang (52,8%) di atas rata-rata kelas interval. Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) sebanyak 11 orang (30,6%) berada di bawah rata-rata kelas interval dan sebanyak 4 orang (11,1%) berada pada rata-rata kelas interval dan sebanyak 21 orang (58,4%) di atas rata-rata kelas interval. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara variabel Supervisi Kepala Sekolah (X) terhadap Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) dengan bentuk hubungan linier dan prediktif melalui garis regresi ? =Y= 0,141 + 119,380 X. Persamaan garis regresi ini menjelaskan bahwa faktor Supervisi Kepala Sekolah (X) meningkat sebesar satu unit maka Kemampuan Guru dalam Manajemen Kelas (Y) akan meningkat sebesar 0,141 + 119,380 = 119,521 satuan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
