Kontribusi Pola Asuh Grandparenting Terhadap Prestasi
Belajar Siswa Di Madrasah Aliyah Swasta Teladan Ujung Kubu Batubara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Lina, Asmidar
Subject
370 Education
Datestamp
2020-12-28 06:47:10
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran prestasi belajar siswa yang di asuh oleh Grandparentingdi MAS Teladan Ujung Kubu Batubara. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel purposive. Sample penelitian ini adalah seluruh siswa yang di asuh grandparenting di MAS Teladan Ujung Kubu Batubara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pola asuh grandparenting berkontribusi terhadap prestasi belajar siswa dengan hasil hitung sebesar rxy= 0,657, tingkat hubungan ini termasuk pada interval tingkat hubungan sedang. Hasil pengujian ini membuktikan bahwa pelaksanaan pola asuh grandparenting berkontribusi terhadap prestasi belajar siswa. Baiknya prestasi belajar siswa di dukung oleh pelaksanaan pola asuh grandparenting yang dilakukan dalam keluarga.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran prestasi belajar siswa yang di asuh oleh Grandparentingdi MAS Teladan Ujung Kubu Batubara. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel purposive. Sample penelitian ini adalah seluruh siswa yang di asuh grandparenting di MAS Teladan Ujung Kubu Batubara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pola asuh grandparenting berkontribusi terhadap prestasi belajar siswa dengan hasil hitung sebesar rxy= 0,657, tingkat hubungan ini termasuk pada interval tingkat hubungan sedang. Hasil pengujian ini membuktikan bahwa pelaksanaan pola asuh grandparenting berkontribusi terhadap prestasi belajar siswa. Baiknya prestasi belajar siswa di dukung oleh pelaksanaan pola asuh grandparenting yang dilakukan dalam keluarga.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
