Peran Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mereduksi Penyalahgunaan Smartphone Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas XI MIA 1 Di SMA Negeri 1 Lima Puluh
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Rizki, Nurur
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2020-12-30 06:58:25
Abstract :
Penelitian ini bertujuan. 1. Mendeskripsikan bagaimana tingkat waktu penggunaan smartphone siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 2. Mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan informasi yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 3.Mendeskripsikan bagaimana peran guru bimbingan konseling dalam mereduksi penyalahgunaan smartphone melalui layanan informasi pada siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Lima Puluh Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas XII MIA dan guru BK. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif guna mendeskripsikan peran guru BK. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian yaitu wawancara, observasi, dokumentasi. Sedangkan analisis data dari penelitian ini, dilakukan berdasarkan analisis deskriptif, yang mana analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa peran guru BK dalam mereduksi penyalahgunaan smartphone siswa melalui layanan informasi sangat berpengaruh terhadap penggunaan smartphone siswa yang dulunya sering menggunakan smartphone untuk media hiburan kini bisa lebih memaksimalkan manfaat smartphone untuk belajar dan juga mempermudah kegiatan sehari-hari dengan menggunakan beragam aplikasi pembelajaran yang mudah diakses.
Penelitian ini bertujuan. 1. Mendeskripsikan bagaimana tingkat waktu penggunaan smartphone siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 2. Mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan informasi yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Lima Puluh. 3.Mendeskripsikan bagaimana peran guru bimbingan konseling dalam mereduksi penyalahgunaan smartphone melalui layanan informasi pada siswa/I kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 1 Lima Puluh Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas XII MIA dan guru BK. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif guna mendeskripsikan peran guru BK. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian yaitu wawancara, observasi, dokumentasi. Sedangkan analisis data dari penelitian ini, dilakukan berdasarkan analisis deskriptif, yang mana analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa peran guru BK dalam mereduksi penyalahgunaan smartphone siswa melalui layanan informasi sangat berpengaruh terhadap penggunaan smartphone siswa yang dulunya sering menggunakan smartphone untuk media hiburan kini bisa lebih memaksimalkan manfaat smartphone untuk belajar dan juga mempermudah kegiatan sehari-hari dengan menggunakan beragam aplikasi pembelajaran yang mudah diakses.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
