Abstract :
Secara Umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas
manajemen kelas VIII di MTs Muallimin Univa Medan. Penelitian yang dipakai
adalah penelitian lapangan dengan pendekatan Naturalistik Kualitatif, pemilihan
metode ini didasarkan pertimbangan bahwa yang hendak dicari adalah data yang
memberikan gambaran dan lukisan realita sosia yang kompleks menjadi kongkrit
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Manajemen kelas VIII di
MTs Muallimin Univa Medan, Bagaimana prestasi belajar siswa kelas VIII di Mts
Muallimin Univa Medan dan Apa saja faktor penghambat pelaksanaan manajemen
kelas dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas VIII MTs Muallimin
Univa Medan
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1). Manajemen kelas yang
dilakukan di MTs Muallimin Univa Medan bagaimana seorang guru mengelola kelas
dengan baik dan disenangin oleh siswa, guru juga sebagai pemberian dasar serta
penyiapan kondisi bagi terlaksananya proses belajar yang efektif. (2).Prestasi belajar
siswa kelas VIII di MTs Muallimin Univa Medan sudah cukup bagus karena banyak
dari mereka yang mengikutin kegiatan diluar seperti Matematika ataupun kegiatan
lainnya. (3),Banyak faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa MTs Muallimin
UNIVA Medan adalah faktor dari dalam peserta didik seperti siswa yang malas
belajar ataupun mengikuti pembelajaran didalam kelas dan faktor keluarga juga
merupakan faktor yang terjadi dalam prestasi belajar siswa.