Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Novel Di Bawah Lindungan Ka’bah Karya Buya Hamka
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Hasibuan, Ali Guntur
Subject
2X7.3 Pendidikan Islam
Datestamp
2021-01-21 05:18:45
Abstract :
Novel Di Bawah Lindungan Ka?bah merupakan karya dari seorang tokoh pendidikan dan juga tokoh agama bernama Buya Hamka. Skripsi ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam novel Di Bawah Lindungan Ka?bah. Nilai-nilai pendidikan agama Islam merupakan batasan dan perilaku yang mengarahkan manusia menjadi lebih baik melalui nilai-nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Dalam novel ini Buya Hamka berhasil menampilkan tokoh- tokoh religius yang sesuai dengan nilai-nillai keislaman. Oleh karena itu, novel ini tidak hanya mengandung unsur sastra tetapi juga unsur pendidikan yang menjadi salah satu sumber pembelajaran bagi masyarakat luas dan terkhusus bagi para peserta didik. Adapun di dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif atau konten analisis yang mengumpulkan data-data dan menganalisis nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat di dalam novel Buya Hamka yang berjudul Di bawah Lindungan Ka?bah. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dan analisis data menggunakan metode kesinambungan historis, analisis isi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Novel Di Bawah Lindungan Ka?bah karya Buya Hamka mengandung nilai-nilai pendidikan agama Islam,yaitu meliputi nilai pendidikan aqidah (tauhid) seperti : Iman Kepada Allah, Iman Kepada Hari Akhir, dan Iman Kepada Qada dan Qadar. Nilai pendidikan syariah (ibadah), seperti : Ibadah Mahdah (Melaksanakan Haji) dan Ibadah Ghairu Mahdah (Keutamaan menuntut Ilmu). Dan nilai pendidikan akhlak, seperti : Akhlak Terhadap Allah, Akhlak Terhadap Diri Sendiri, dan Akhlak Terhadap Sesama. Dengan demikian, data-data tentang nillai-nilai pendidikan agama Islam di dalam novel tersebut direlevansikan terhadap materi pendidikan agama Islam yang ada di tingkat SMP dan SMA.
Novel Di Bawah Lindungan Ka?bah merupakan karya dari seorang tokoh pendidikan dan juga tokoh agama bernama Buya Hamka. Skripsi ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam novel Di Bawah Lindungan Ka?bah. Nilai-nilai pendidikan agama Islam merupakan batasan dan perilaku yang mengarahkan manusia menjadi lebih baik melalui nilai-nilai akidah, nilai ibadah, dan nilai akhlak. Dalam novel ini Buya Hamka berhasil menampilkan tokoh- tokoh religius yang sesuai dengan nilai-nillai keislaman. Oleh karena itu, novel ini tidak hanya mengandung unsur sastra tetapi juga unsur pendidikan yang menjadi salah satu sumber pembelajaran bagi masyarakat luas dan terkhusus bagi para peserta didik. Adapun di dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif atau konten analisis yang mengumpulkan data-data dan menganalisis nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat di dalam novel Buya Hamka yang berjudul Di bawah Lindungan Ka?bah. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif, dan analisis data menggunakan metode kesinambungan historis, analisis isi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Novel Di Bawah Lindungan Ka?bah karya Buya Hamka mengandung nilai-nilai pendidikan agama Islam,yaitu meliputi nilai pendidikan aqidah (tauhid) seperti : Iman Kepada Allah, Iman Kepada Hari Akhir, dan Iman Kepada Qada dan Qadar. Nilai pendidikan syariah (ibadah), seperti : Ibadah Mahdah (Melaksanakan Haji) dan Ibadah Ghairu Mahdah (Keutamaan menuntut Ilmu). Dan nilai pendidikan akhlak, seperti : Akhlak Terhadap Allah, Akhlak Terhadap Diri Sendiri, dan Akhlak Terhadap Sesama. Dengan demikian, data-data tentang nillai-nilai pendidikan agama Islam di dalam novel tersebut direlevansikan terhadap materi pendidikan agama Islam yang ada di tingkat SMP dan SMA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
