Peran Guru BK Untuk Meningkatkan Sikap Tenggang Rasa
Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Di MTsN 1 Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Masridah, Masridah
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2021-02-19 02:30:04
Abstract :
Sikap tenggang rasa merupakan suatu sikap hidup dalam ucapan, perbuatan dan tingkah laku yang mencerminkan sikap menghargai, menghormati orang lain melalui ucapan, perbuatan, dan tingkah laku Tujuan dari penelitian untuk mengeksplorasi secara mendalam data tentang Peran Guru Bk Untuk Meningkatkan Sikap Tengang Rasa berupaya untuk menguraikan hasil temuan penelitian dan menentukan fakta-fakta dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengamatan langsung/observasi, wawancara, dan dokumentasi, adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru BK, dan Siswa MTsN 1 Medan. Kesimpulan dari penelitian ini dapat dijelaskan bahwa Peran guru BK melalui pelaksanaan layanan bimbingan kelompok di MTsN 1 Medan dapat meningkatkan siswa untuk menghargai dan menghormati orang lain melalui ucapan,perbuatan dan tingkah laku yang baik, dengan layanan bimbingan kelompok tersebut sangat membantu guru BK dalam membentuk perilaku baik siswa.
Sikap tenggang rasa merupakan suatu sikap hidup dalam ucapan, perbuatan dan tingkah laku yang mencerminkan sikap menghargai, menghormati orang lain melalui ucapan, perbuatan, dan tingkah laku Tujuan dari penelitian untuk mengeksplorasi secara mendalam data tentang Peran Guru Bk Untuk Meningkatkan Sikap Tengang Rasa berupaya untuk menguraikan hasil temuan penelitian dan menentukan fakta-fakta dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengamatan langsung/observasi, wawancara, dan dokumentasi, adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru BK, dan Siswa MTsN 1 Medan. Kesimpulan dari penelitian ini dapat dijelaskan bahwa Peran guru BK melalui pelaksanaan layanan bimbingan kelompok di MTsN 1 Medan dapat meningkatkan siswa untuk menghargai dan menghormati orang lain melalui ucapan,perbuatan dan tingkah laku yang baik, dengan layanan bimbingan kelompok tersebut sangat membantu guru BK dalam membentuk perilaku baik siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
