Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas
Pendidikan Di SMP Islam Terpadu Nurul Fadhilah
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Muntazah, Ika
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2021-02-24 16:07:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah SMP- IT Nurul Fadhillah, kendala kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP IT Nurul Fadhilah, dan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMP IT Nurul Fadhilah. Metode yang dingunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan tehnik yang dingunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Tehnik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data penelitian menggunakan kredibilitas, transfebilitas, depensibilitas dan konfirmabilitas. Hasil Penelitian ini yaitu kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan peduli terhadap bawahan, tegas, demokrasi, dan melakukan supervisi. Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah terdapat pada kurangnya sarana dan prasarana pendidikan. Adapun upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan yaitu pengembangan kompetensi guru, memenuhi kebutuhan stakeholder sekolah dan membiasakan bekerja sama dalam mengatasi masalah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah SMP- IT Nurul Fadhillah, kendala kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di SMP IT Nurul Fadhilah, dan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas sekolah di SMP IT Nurul Fadhilah. Metode yang dingunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan tehnik yang dingunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru. Tehnik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data penelitian menggunakan kredibilitas, transfebilitas, depensibilitas dan konfirmabilitas. Hasil Penelitian ini yaitu kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan peduli terhadap bawahan, tegas, demokrasi, dan melakukan supervisi. Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah terdapat pada kurangnya sarana dan prasarana pendidikan. Adapun upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan yaitu pengembangan kompetensi guru, memenuhi kebutuhan stakeholder sekolah dan membiasakan bekerja sama dalam mengatasi masalah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
