Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran IPS Materi Sumber Daya Alam Di Kelas IV MIN 3 Deli Serdang Tahun Ajaran 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Novita, Novita
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2021-03-12 07:13:25
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkan Model Snowball Throwing2)Penerapan dengan menggunakan Model Snowball Throwing materi Sumber Daya Alam3)Hasil belajar siswa setelah diterapkan model Snowball Throwing.Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sedangkan instrumen pengumpulan data ini menggunakan observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas IV dengan jumlah siswa 30 orang.Penelitian ini dilakukan di MIN 3 Deli Serdang. Berdasarkan analisis data bahwa sebelum menggunakan model Snowball Throwing persentase nilai rata-rata kelas mencapai 55,33% dari 30 siswa terdapat8 siswa ( 26,66%) yang dinyatakan tuntas dalam belajardan 22 siswa (73,33%) dinyatakan tidak tuntas. Pada siklus I yaitu dengan nilai rata-rata meningkat menjadi 70,66% terdapat 19 siswa (63,33%) yang dinyatakan tuntas dan 11 siswa (36,66%) dinyatakan tidak tuntas , kemudian pada siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang baik yaitu dengan nilai rata-rata 82,66% dengan 25 siswa (83,33%) yang dinyatakan tuntas dan 5 siswa (16,66%) dinyatakan tidak tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi sumber daya alam dikelas IV MIN 3 Deli Serdang tahun ajaran 2020/2021
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa sebelum diterapkan Model Snowball Throwing2)Penerapan dengan menggunakan Model Snowball Throwing materi Sumber Daya Alam3)Hasil belajar siswa setelah diterapkan model Snowball Throwing.Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Sedangkan instrumen pengumpulan data ini menggunakan observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas IV dengan jumlah siswa 30 orang.Penelitian ini dilakukan di MIN 3 Deli Serdang. Berdasarkan analisis data bahwa sebelum menggunakan model Snowball Throwing persentase nilai rata-rata kelas mencapai 55,33% dari 30 siswa terdapat8 siswa ( 26,66%) yang dinyatakan tuntas dalam belajardan 22 siswa (73,33%) dinyatakan tidak tuntas. Pada siklus I yaitu dengan nilai rata-rata meningkat menjadi 70,66% terdapat 19 siswa (63,33%) yang dinyatakan tuntas dan 11 siswa (36,66%) dinyatakan tidak tuntas , kemudian pada siklus II hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang baik yaitu dengan nilai rata-rata 82,66% dengan 25 siswa (83,33%) yang dinyatakan tuntas dan 5 siswa (16,66%) dinyatakan tidak tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi sumber daya alam dikelas IV MIN 3 Deli Serdang tahun ajaran 2020/2021
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
