Penerapan metode eklektik dalam pembelajaran bahasa arab dengan menggunakan media audio visual di madrasah tsanawiyah madinatussalam tembung
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Siregar, Sri Hartati Utami
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2019-07-15 03:54:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanPenerapan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan MediaAudio-visual Di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Sei Rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Adapun pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik triangulasi melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Adapun tujuan penelitian ini ingin mengungkapkan: Kemampuan Siswa Dalam Memahami Metode Eklektik Dengan Menggunakan Media Audio-Visual, Kelebihan Dan Kekurangan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Media Audio-visual, Penerapan Metode Eklektik Melalui Media Audio-visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Hasil penelitian Mengungkapkan tiga temuan, yaitu: Kemampuan Siswa Dalam Memahami Metode Eklektik Dengan Menggunakan Media Audio-Visual di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung kurang baik karena adanya beberapa faktor penghambat, baik datang dari siswa, guru, atau pihak sekolah sendiri. Kelebihan Dan Kekurangan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Media Audio-visual di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung sangat bagus dan berkesinambungan pada proses pembelajaran. Penerapan Metode Eklektik Melalui Media Audio-visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung mengalami beberapa masalah dan kendala, permasalahan ini bukan berasal dari siswa atau guru saja, tetapi pihak sekolah juga terkait, yaitu minimnya akses untuk menggunakan media yang ada seperti infokus dan barang lainnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikanPenerapan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Menggunakan MediaAudio-visual Di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Sei Rotan Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Adapun pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik triangulasi melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Adapun tujuan penelitian ini ingin mengungkapkan: Kemampuan Siswa Dalam Memahami Metode Eklektik Dengan Menggunakan Media Audio-Visual, Kelebihan Dan Kekurangan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Media Audio-visual, Penerapan Metode Eklektik Melalui Media Audio-visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Hasil penelitian Mengungkapkan tiga temuan, yaitu: Kemampuan Siswa Dalam Memahami Metode Eklektik Dengan Menggunakan Media Audio-Visual di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung kurang baik karena adanya beberapa faktor penghambat, baik datang dari siswa, guru, atau pihak sekolah sendiri. Kelebihan Dan Kekurangan Metode Eklektik Dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Menggunakan Media Audio-visual di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung sangat bagus dan berkesinambungan pada proses pembelajaran. Penerapan Metode Eklektik Melalui Media Audio-visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Madinatussalam Tembung mengalami beberapa masalah dan kendala, permasalahan ini bukan berasal dari siswa atau guru saja, tetapi pihak sekolah juga terkait, yaitu minimnya akses untuk menggunakan media yang ada seperti infokus dan barang lainnya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
