Metode mengajar guru tahfizh kelas IV di sdit al hijra 2 lau dendang deli serdang sumatera utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Damanik, putri isnaini
Subject
371.1 Guru, tenaga pendidikan, (dosen kelaskan di 378.1)
Datestamp
2019-06-26 04:29:01
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara. Mendeskripsikan Efektivitas Penerapan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara dan mendeskripsikan kendala dalam pelaksanaan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru tahfizh kelas IV level campuran. Metode yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulkan data adalah metode observasi , interview dan dokumentasi. Untuk analisis data penulis menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman. Penulis berupaya mendeskripsikan metode mengajar guru tahfizh, efektivitas dalam pelaksanaan metode mengajar dan kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan metode mengajar. Dari hasil penelitian ini, bahwa metode mengajar yang diterapkan adalah metode klasikal dan private individu terdapat dalam SOP pembelajaran. Metode klasikal efektif dalam memperkenalkan dan menghafal surah tertentu bagi siswa karena adanya proses pelatihan indra dan metode private individu efektif dalam evaluasi pembelajaran tahfizh dengan melihat kelancaran hafalan, tajwid dan irama. Ada dua kendala dalam pelaksanaan metode mengajar ini seperti anak masih dominan untuk bermain, kurang fokus dan kurangnya bimbingan dari orang tua.
Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara. Mendeskripsikan Efektivitas Penerapan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara dan mendeskripsikan kendala dalam pelaksanaan Metode Mengajar Guru Tahfizh Kelas IV di SDIT Al Hijrah 2 Lau Dendang Deli Serdang Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru tahfizh kelas IV level campuran. Metode yang digunakan oleh penulis dalam mengumpulkan data adalah metode observasi , interview dan dokumentasi. Untuk analisis data penulis menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman. Penulis berupaya mendeskripsikan metode mengajar guru tahfizh, efektivitas dalam pelaksanaan metode mengajar dan kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan metode mengajar. Dari hasil penelitian ini, bahwa metode mengajar yang diterapkan adalah metode klasikal dan private individu terdapat dalam SOP pembelajaran. Metode klasikal efektif dalam memperkenalkan dan menghafal surah tertentu bagi siswa karena adanya proses pelatihan indra dan metode private individu efektif dalam evaluasi pembelajaran tahfizh dengan melihat kelancaran hafalan, tajwid dan irama. Ada dua kendala dalam pelaksanaan metode mengajar ini seperti anak masih dominan untuk bermain, kurang fokus dan kurangnya bimbingan dari orang tua.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
