Persepsi Guru Tentang Hukuman dalam Pendidikan Islam dan Penerapannya dalam Pembelajaran di Mas Al Jami'iyatul Washliyah 22 Tembung
Total View This Week0

Institusion

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Author

Hariansyah, Budi

Subject

2X7.3 Pendidikan Islam 

Datestamp

2019-07-01 08:07:23 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Persepsi Guru Tentang Hukuman Dalam Pendidikan Islam di MAS Al-Jam'iyatul Washliyah 22 Tembung. (2)Bentuk-Bentuk Hukuman di MAS Al-Jam'iyatul Washliyah 22 Tembung. (3)Penerapan Hukuman di MAS Aljam'iyahtul Washliyah 22 Tembung. (4)Dampak dalam Penerapan Hukuman di MAS Al-Jam'iyatul Washliyah 22 Tembung. Pembahasan skripsi ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan menjelaskan hasil penelitian berupa data yang tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Instrumen penelitian dalam metode deskriptif kualitatif ini adalah penelitian sendiri, kemudian peneliti menekankan tiga teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Hal ini diharapkan dapat memberikan hasil yang komprehensif mengenai Persepsi Guru Tentang Hukuman Dalam Pendidikan Islam Dan Penerapannya Dalam pembelajaran. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode hukuman yang diberikan kepada peserta didik bersifat mendidik, sehingga penerapan metode hukuman lebih berdampak positif, karena peserta didik dapat merubah tingkah lakunya menjadi lebih baik dan dapat menumbuhkan akhlakul karimah serta dapat memberikan efek jera bagi mereka yang menyadari kesalahannya.