ترقية رغبة الطلاب ÙÙ‰ تعلم اللغة العربية بالطريقة الغنائية ÙÙ‰ المدرسة الإبتدائية الأهلية مدينة السلام تمبونج ÙÙ‰ الÙصل الثالث العام الدراسي
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Wulandari, Retno
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2019-07-15 03:50:41
Abstract :
Penlitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi Dan adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1). Bagaimana Minat Siswa sebelum diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. 2). Bagaimana Minat Siswa setelah diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. 3). Adakah peningkatan Minat Siswa setelah diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas 3 sebanyak 30 siswa. Dari hasil penelitian dapat dilihat hasil dari tes awal (sebelum tes pertama dan tes kedua). Di kelas 3. Persentase kelulusan hanya mencapai 64,61% (17 siswa yang tidak lulus). Setelah diterapkannya metode benyanyi pada siklus 1 adalah 95,57% (semua siswa lulus) dan setelah itu pada siklus du hasilnya adalah 96,92%. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini maka peneliti menyimpulkan adanya Peningkatan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di Kelas 3.
Penlitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi Dan adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1). Bagaimana Minat Siswa sebelum diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. 2). Bagaimana Minat Siswa setelah diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. 3). Adakah peningkatan Minat Siswa setelah diterapkannya Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di kelas 3. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas 3 sebanyak 30 siswa. Dari hasil penelitian dapat dilihat hasil dari tes awal (sebelum tes pertama dan tes kedua). Di kelas 3. Persentase kelulusan hanya mencapai 64,61% (17 siswa yang tidak lulus). Setelah diterapkannya metode benyanyi pada siklus 1 adalah 95,57% (semua siswa lulus) dan setelah itu pada siklus du hasilnya adalah 96,92%. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini maka peneliti menyimpulkan adanya Peningkatan Minat Siswa dalam Belajar Bahasa Arab dengan Metode Bernyanyi di sekolah MIS MADINATUSSALAM di Kelas 3.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
