Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Di MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Harahap, Muhammad Mahyuddin
Subject
371 School management; special education
Datestamp
2019-01-25 09:49:31
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah yang diterapkan oleh MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta, sehingga paham akan keunggulan-keunggulan didalam Manajemen Sekolah, guna menjadi acuan serta semangat bagi sekolah-sekolah lain untuk dapat meningkatkan Manajemen di sekolahnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah motivasi untuk MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta, tetap mempertahankan manajemen didalamnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti melakukan wawancara terlebih dahulu kepada waka kurikulum, dilanjutkan wawancara kepada waka kesiswaan, dilanjutkan wawancara kepada waka sarana dan prasarana, dilanjutkan wawancara kepada staff Tata Usaha, kemudian dilanjutkan wawancara kepada salah satu guru MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta guna mendapatkan informasi yang lengkap dan akurat. Peneliti melanjutkan dengan observasi di sekolah untuka mendapatkan keabsahan data yang telah didapatkan dari hasil wawancara sebelumnya, dan peneliti melakukan dokumentasi dengan mengambil beberapa data di sekolah untuk melengkapi penelitian. Analisis data dilakukan dengan memberi makna terhadap data yang dikumpulkan dan ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa dalam upaya manajemen sekolah sangat diperlukannya standar Manajemen Berbasis Sekolah atau unsur-unsur yang telah ditetapkan, sehingga semua manajemen di sekolah dilaksanakan sesuai dengan kemampuan dibidangnya masing-masing.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah yang diterapkan oleh MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta, sehingga paham akan keunggulan-keunggulan didalam Manajemen Sekolah, guna menjadi acuan serta semangat bagi sekolah-sekolah lain untuk dapat meningkatkan Manajemen di sekolahnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah motivasi untuk MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta, tetap mempertahankan manajemen didalamnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti melakukan wawancara terlebih dahulu kepada waka kurikulum, dilanjutkan wawancara kepada waka kesiswaan, dilanjutkan wawancara kepada waka sarana dan prasarana, dilanjutkan wawancara kepada staff Tata Usaha, kemudian dilanjutkan wawancara kepada salah satu guru MTs. Nurul Hidayah Kec. Simangambat Kab. Paluta guna mendapatkan informasi yang lengkap dan akurat. Peneliti melanjutkan dengan observasi di sekolah untuka mendapatkan keabsahan data yang telah didapatkan dari hasil wawancara sebelumnya, dan peneliti melakukan dokumentasi dengan mengambil beberapa data di sekolah untuk melengkapi penelitian. Analisis data dilakukan dengan memberi makna terhadap data yang dikumpulkan dan ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa dalam upaya manajemen sekolah sangat diperlukannya standar Manajemen Berbasis Sekolah atau unsur-unsur yang telah ditetapkan, sehingga semua manajemen di sekolah dilaksanakan sesuai dengan kemampuan dibidangnya masing-masing.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
