Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Pohan, Nurhikmah
Subject
372.8 Pelajaran lain untuk pendidikan dasar (Ilmu sosial, menari, musik, sejarah)
Datestamp
2019-01-25 09:50:26
Abstract :
Metode Montessori merupakan secara umum mendidik anak untuk memacu perkembangan fisik, sosial, emosional, dan intelektual anak secara maksimal, sehingga seorang anak dapat mengembangkan potensi yang ada dalam diri anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui yaitu (1) Metode Montessori di RA Al Hasanah Medan Denai (2) Mengembangkan fisik motorik anak usia dini di RA Al Hasanah Medan Denai (3) Metode Montessori dalam perkembangan fisik motorik anak usia dini di RA Al Hasanah Medan Denai (4) Faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi guru dalam metode Montessori dalam mengembangkan fisik motorik anak usia dini di RA Al Hasanah Medan Denai.
Penelitian ini dilaksanakan di RA Al Hasanah Medan Denai dijalan Srikandi no. 37 B Lk. XIV Kelurahan Tegal Sari Mandala III Kecamatan Medan Denai, penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriftif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Sekolah dan guru. Adapun langkah menganalisis data dari Miles Huberman adalah dengan mereduksi data, menyajikan data, dan kemudian menyimpulkan. Untuk menguji validitas data dilakukan uji credibilitas, dependabilitas, dan confirmabilitas.
Hasil penelitian ini mengungkapkan empat temuan yaitu: (1) metode Montessori di RA Al Hasanah sudah berkembang dengan baik, (2) mengembangkan fisik motorik anak di RA Al Hasanah sudah mencapai perkembangan yang baik, (3) metode Montessori dalam mengembangkan fisik motorik anak usia dini di RA Al Hasanah sangat berpengaruh terhadap aspek perkembangan fisik motorik anak, dan (4) faktor pendukung dan penghambat dalam metode Montessori dapat diatasi dengan baik