Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Di MAS Al Ishlahiyah Binjai
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Miagi, Fanny
Subject
371.4 Bimbingan dan penyuluhan siswa, Bimbingan dan penyuluhan sekolah
Datestamp
2019-10-29 06:42:17
Abstract :
Kemampuan pemecahan masalah adalah suatu langkah atau prosedur secara sistematis yang harus dimiliki seseorang untuk mampu menyesuaikan dan mengupayakan situasi yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI di MAS Al Ishlahiyah Binjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sebagai sampel adalah kelas XI sebanyak 86 siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara total sampling.. Hasil yang diperoleh berdasarkan pada nilai dengan taraf signifikansi ? = 5% maka diperoleh ttabel = 1,663. Dan dari hasil perhitungan t-test thitung = 3,054 dan sig = 0,003 dan p = 0,05. Jadi dibandingkan antara thitung dan ttabel maka thitung > ttabel dan sig. < p sehingga Ho di tolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil pengujian di atas membuktikan bahwa antara pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan kemampuan pemecahan masalah siswa MAS Al Ishlahiyah Binjai memiliki kaitan yang signifikan yang berarti bahwa baiknya kemampuan pemecahan masalah siswa didukung oleh pelaksanaan layanan konseling kelompok yang dilakukan guru Bimbingan Konseling di sekolah.
Kemampuan pemecahan masalah adalah suatu langkah atau prosedur secara sistematis yang harus dimiliki seseorang untuk mampu menyesuaikan dan mengupayakan situasi yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI di MAS Al Ishlahiyah Binjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sebagai sampel adalah kelas XI sebanyak 86 siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara total sampling.. Hasil yang diperoleh berdasarkan pada nilai dengan taraf signifikansi ? = 5% maka diperoleh ttabel = 1,663. Dan dari hasil perhitungan t-test thitung = 3,054 dan sig = 0,003 dan p = 0,05. Jadi dibandingkan antara thitung dan ttabel maka thitung > ttabel dan sig. < p sehingga Ho di tolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil pengujian di atas membuktikan bahwa antara pelaksanaan layanan konseling kelompok dengan kemampuan pemecahan masalah siswa MAS Al Ishlahiyah Binjai memiliki kaitan yang signifikan yang berarti bahwa baiknya kemampuan pemecahan masalah siswa didukung oleh pelaksanaan layanan konseling kelompok yang dilakukan guru Bimbingan Konseling di sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
