Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perkembangan Perilaku Prososial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Muniroh, Muniroh
Subject
371.4 Bimbingan dan penyuluhan siswa, Bimbingan dan penyuluhan sekolah
Datestamp
2019-11-15 03:17:21
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perkembangan perilaku prososial siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan. Metode yang digunakan yaitu eksperimen semu one group pretest-posttest desaign. Subjek penelitian ini adalah 12 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala perilaku prososial. Hasil penelitian ini menunjukkan perilaku 12 siswa meningkat setelah diberikan layanan bimbingan kelompok nilai ASYMP.SIG adalah 0.002, (<0.05) ini berarti menunjukkan ada pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok terhadap perkembangan perilaku prososial siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perkembangan perilaku prososial siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan. Metode yang digunakan yaitu eksperimen semu one group pretest-posttest desaign. Subjek penelitian ini adalah 12 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala perilaku prososial. Hasil penelitian ini menunjukkan perilaku 12 siswa meningkat setelah diberikan layanan bimbingan kelompok nilai ASYMP.SIG adalah 0.002, (<0.05) ini berarti menunjukkan ada pengaruh yang signifikan layanan bimbingan kelompok terhadap perkembangan perilaku prososial siswa kelas VIII SMP Negeri 17 Medan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
