Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Layanan Informasi Pada Siswa Kelas VIII MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Hartaty, Sri
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2019-11-21 00:55:40
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar melalui layanan informasi di kelas VIII MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Taggart yaitu: (1)Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi, (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis tepatnya pada siswa kelas VIII E, yang jumlah siswanya sebanyak 25 siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: 1. Tes, 2. Observasi, 3. Wawancara singkat. Hasil penelitian yang diperoleh dari hasil instrument angket yang diberikan sebelum tindakan sebesar 40%, dan setelah diberikan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 52% dan pada siklus ke II lebih meningkat menjadi 80%. Jadi hasil peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 28%, dengan kriteria berhasil dan kondisi ini telah mencapai target yang ditetapkan yaitu 75%. Berdasarkan hasil penelitian ersebut maka kesimpulan yang diperoleh adalah layanan informasi dapat meningkatkan konsentrasi belajar di kelas VIII E MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa, dengan melaksanakan layanan informasi dapat meningkatkan konsentrasi belajar siswa di kelas VIII MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar melalui layanan informasi di kelas VIII MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Taggart yaitu: (1)Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi, (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis tepatnya pada siswa kelas VIII E, yang jumlah siswanya sebanyak 25 siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: 1. Tes, 2. Observasi, 3. Wawancara singkat. Hasil penelitian yang diperoleh dari hasil instrument angket yang diberikan sebelum tindakan sebesar 40%, dan setelah diberikan tindakan pada siklus I meningkat menjadi 52% dan pada siklus ke II lebih meningkat menjadi 80%. Jadi hasil peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 28%, dengan kriteria berhasil dan kondisi ini telah mencapai target yang ditetapkan yaitu 75%. Berdasarkan hasil penelitian ersebut maka kesimpulan yang diperoleh adalah layanan informasi dapat meningkatkan konsentrasi belajar di kelas VIII E MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa, dengan melaksanakan layanan informasi dapat meningkatkan konsentrasi belajar siswa di kelas VIII MTs Pondok Pesantren Mawaridussalam Kec. Batang Kuis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
