Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Lisan Anak Dengan Menggunakan Media Audio Visual di RA Nurul Amri Kecamatan Medan Tembung T.A 2017/2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Siregar, Hotmida
Subject
372.6 Kemampuan berbahasa untuk pendidikan dasar (menulis dsb.)
Datestamp
2019-11-21 08:28:08
Abstract :
Peneliti ini bertujuan untukmengetahui(1) perkembangan bahasa lisan anak sebelum menggunakan media audio visual(2)perkembangan bahasa lisan anak pada saat melaksanakan media audio visual,(3)perkembangan bahasa lisan anak setelah melakukan media audio visual. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dari data yang dihasilkan melalui metode observasi,format penilaian kemampuan dan dokumentasi.peneliti inidilaksanakandi kelompokB/ usia5-6tahundi RA Nurul Amri Kec.Medan Tembung dengan jumlah anak 20 orang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian dikelompok usia5-6tahun yang terdiri dari20anak.Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa (1) pelaksanaan media sebelum menggunakan media audio visual yaitu anak yang berkembang sesuai harapanberjumlah 2 anak atau dengan presentase ketuntasan klasikal 8.55%dengannilairata rata 42.75% (2) perkembangan bahasa lisan lisan pada saat menggunakan media audio visual be padasiklusI anakyang berkembang sesuai harapan berjumlah12 orang atau dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 11.40% dengan nilai rata-rata 57%selanjutnya pada siklusII anak yang berkembang sangat baik berjumlah 17anak atau dengan presentase ketuntasan klasikal 16.45%dengan nilairata-rata 85% hal ini menunjukkan bahwa hasil perkembangan komunikasi lisan pada siklusIItelah mencapai tingkat ketuntasan secara klasikal yaitu sebesar 82.25% (baik sekali).
Peneliti ini bertujuan untukmengetahui(1) perkembangan bahasa lisan anak sebelum menggunakan media audio visual(2)perkembangan bahasa lisan anak pada saat melaksanakan media audio visual,(3)perkembangan bahasa lisan anak setelah melakukan media audio visual. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas dari data yang dihasilkan melalui metode observasi,format penilaian kemampuan dan dokumentasi.peneliti inidilaksanakandi kelompokB/ usia5-6tahundi RA Nurul Amri Kec.Medan Tembung dengan jumlah anak 20 orang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian dikelompok usia5-6tahun yang terdiri dari20anak.Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa (1) pelaksanaan media sebelum menggunakan media audio visual yaitu anak yang berkembang sesuai harapanberjumlah 2 anak atau dengan presentase ketuntasan klasikal 8.55%dengannilairata rata 42.75% (2) perkembangan bahasa lisan lisan pada saat menggunakan media audio visual be padasiklusI anakyang berkembang sesuai harapan berjumlah12 orang atau dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 11.40% dengan nilai rata-rata 57%selanjutnya pada siklusII anak yang berkembang sangat baik berjumlah 17anak atau dengan presentase ketuntasan klasikal 16.45%dengan nilairata-rata 85% hal ini menunjukkan bahwa hasil perkembangan komunikasi lisan pada siklusIItelah mencapai tingkat ketuntasan secara klasikal yaitu sebesar 82.25% (baik sekali).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
