Upaya Membentuk Jiwa Kepemimpinan Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Kelas X MIA Madrasah Aliyah Proyek Univa Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Adawiyah, Nurul Husna
Subject
371.4 Bimbingan dan penyuluhan siswa, Bimbingan dan penyuluhan sekolah
Datestamp
2019-11-22 08:07:11
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk membantu membentuk jiwa kepemimpinan siswa sesudah melaksanakan layanan bimbingan kelompok dari sebelum dilaksanakan layanan bimbingan kelompok. Oleh karena itu Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Melalui layanan bimbingan kelompok dapat membantu membentuk jiwa kepemimpinan siswa. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Taggart (dalam Arikunto, 2014, hal 137) yaitu : (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Observasi (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Proyek UNIVA Medan. Tepatnya kelas X MIA jumlah siswanya sebanyak 10 orang. Jumlah siswa laki-laki yang mengikuti layanan bimbingan kelompok sebanyak 4 orang dan perempuan 6 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : (1) Wawancara, (2) Observasi, (3) dan (4) Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh dari wawancara dan observasi yang telah dilaksanakan sebelum tindakan (Pra Siklus) jiwa kepemimpinan siswa cenderung masih rendah. Setelah tindakan di siklus I jiwa kepemimpinan siswa meningkat 30%, dan siklus II semakin meningkat menjadi 80% dengan kategori sangat baik. Peningkatan dari siklus I dan Siklus II sebesar 50%. Jadi hasil peningkatan dari siklus I ke II yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat membentuk jiwa kepemimpinan siswa kelas X MIA Madrasah Aliyah Proyek UNIVA Medan.
Penelitian ini bertujuan untuk membantu membentuk jiwa kepemimpinan siswa sesudah melaksanakan layanan bimbingan kelompok dari sebelum dilaksanakan layanan bimbingan kelompok. Oleh karena itu Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Melalui layanan bimbingan kelompok dapat membantu membentuk jiwa kepemimpinan siswa. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Di dalam pendekatan setiap siklus menggunakan model Kemmis & Taggart (dalam Arikunto, 2014, hal 137) yaitu : (1) Perencanaan (2) Pelaksanaan (3) Observasi (4) Refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Proyek UNIVA Medan. Tepatnya kelas X MIA jumlah siswanya sebanyak 10 orang. Jumlah siswa laki-laki yang mengikuti layanan bimbingan kelompok sebanyak 4 orang dan perempuan 6 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : (1) Wawancara, (2) Observasi, (3) dan (4) Dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh dari wawancara dan observasi yang telah dilaksanakan sebelum tindakan (Pra Siklus) jiwa kepemimpinan siswa cenderung masih rendah. Setelah tindakan di siklus I jiwa kepemimpinan siswa meningkat 30%, dan siklus II semakin meningkat menjadi 80% dengan kategori sangat baik. Peningkatan dari siklus I dan Siklus II sebesar 50%. Jadi hasil peningkatan dari siklus I ke II yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dapat membentuk jiwa kepemimpinan siswa kelas X MIA Madrasah Aliyah Proyek UNIVA Medan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
