Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Aisyiyah Jl. Bromo Gg. Aman No. 23 Medan Denai T.A 2018-2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Udin, Nurul Aini Binti
Subject
2X7.32 Tingkat Ibtidaiyah dan bustanul athfal/taman kanak-kanak
Datestamp
2019-12-03 08:50:51
Abstract :
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Materi implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 2) Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 3) Upaya guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun di RA Aisyiyah Jl. Bromo gg. Aman No. 23 Medan Denai. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian Kualitatif dari data yang dihasilkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Aisyiyah di Kelas Taa dengan jumlah 35 orang anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi yang diterapkan di RA Aisyiyah yaitu penjelasan mengenai perbuatan baik dan buruk, praktek ibadah, pengenalan budaya-budaya bangsa, dan masih banyak lagi, yang kegiatannya bersifat terapan yang dilakukan melalui beberapa metode dan media. Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter terdiri dari aspek perencanaan/persiapan, aspek proses pelaksanaan/proses pembelajaran, dan aspek evaluasi pembelajaran.. Upaya yang dilakukan oleh guru adalah memberikan metode-metode tertentu dan media-media yang bagus untuk mendidik karakter.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Materi implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 2) Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun, 3) Upaya guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter anak usia 5-6 tahun di RA Aisyiyah Jl. Bromo gg. Aman No. 23 Medan Denai. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian Kualitatif dari data yang dihasilkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di kelompok B RA Aisyiyah di Kelas Taa dengan jumlah 35 orang anak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi yang diterapkan di RA Aisyiyah yaitu penjelasan mengenai perbuatan baik dan buruk, praktek ibadah, pengenalan budaya-budaya bangsa, dan masih banyak lagi, yang kegiatannya bersifat terapan yang dilakukan melalui beberapa metode dan media. Pelaksanaan implementasi pendidikan karakter terdiri dari aspek perencanaan/persiapan, aspek proses pelaksanaan/proses pembelajaran, dan aspek evaluasi pembelajaran.. Upaya yang dilakukan oleh guru adalah memberikan metode-metode tertentu dan media-media yang bagus untuk mendidik karakter.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
