Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Membentuk Kepribadian Muslim Di SMP IT Nur Ihsan Islamic Full Day School Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Mukhsin, Abdul
Subject
2X5.1 Ahlak
Datestamp
2019-12-06 08:50:55
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (2) Mengetahui bagaimana peran kepala sekolah maupun guru dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (3) mengetahuiFaktor pendukung dan penghambat apasajakah yang dihadapi dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mendiskripsikan implementasi pendidikan akhlak di Nur Ihsan Islamic Full Day SchoolMedan.Hasil penelitian manunjukkan: (1) Implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan telah terimplementasikan dengan baik dan berjalan sesuai dengan program yang diharapkan. (2) Peran kepala sekolah maupun guru dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan telah menjalankan perannya dengan baik sesuai dengan peran dan tugasnya sebagai kepala sekolah dan guru. (3) Faktor pendukung implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan adalah lingkungan sekolah yang baik, kepala sekolah, guru yang berkompeten, program intrakurikuler dan ekstrakurikuler, budaya sekolah serta sistem Full day. Sedangkan penghambat dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan adalah lingkungan keluarga, tempat tinggal dan media yang negative dan kurang baik serta faktor dalam diri individu siswa itu sendiri. keberhasilan inplementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan sudah cukup tinggi yaitu 80 %. Kesimpulan penelitian ini bahwa Implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan yang dilakukan oleh kepala sekaolah dan guru telah berhasil. Yaitu dengan merancang program-program yang berkualitas demi untuk membiasakan para siswanya melakukan akhlak yang baik dalam kesehariannya.Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi piha sekolah, kepala sekolah guru, orang tua untuk lebih meningkatkan kualitas pendidikan kepada anak terutama yang menyangkut dengan pendidikan akhlak.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (2) Mengetahui bagaimana peran kepala sekolah maupun guru dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. (3) mengetahuiFaktor pendukung dan penghambat apasajakah yang dihadapi dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mendiskripsikan implementasi pendidikan akhlak di Nur Ihsan Islamic Full Day SchoolMedan.Hasil penelitian manunjukkan: (1) Implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan telah terimplementasikan dengan baik dan berjalan sesuai dengan program yang diharapkan. (2) Peran kepala sekolah maupun guru dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan telah menjalankan perannya dengan baik sesuai dengan peran dan tugasnya sebagai kepala sekolah dan guru. (3) Faktor pendukung implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan adalah lingkungan sekolah yang baik, kepala sekolah, guru yang berkompeten, program intrakurikuler dan ekstrakurikuler, budaya sekolah serta sistem Full day. Sedangkan penghambat dalam implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan adalah lingkungan keluarga, tempat tinggal dan media yang negative dan kurang baik serta faktor dalam diri individu siswa itu sendiri. keberhasilan inplementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan sudah cukup tinggi yaitu 80 %. Kesimpulan penelitian ini bahwa Implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim di SMP Islamic Full Day School Medan yang dilakukan oleh kepala sekaolah dan guru telah berhasil. Yaitu dengan merancang program-program yang berkualitas demi untuk membiasakan para siswanya melakukan akhlak yang baik dalam kesehariannya.Hasil dari penelitian ini dapat dijadikan masukan bagi piha sekolah, kepala sekolah guru, orang tua untuk lebih meningkatkan kualitas pendidikan kepada anak terutama yang menyangkut dengan pendidikan akhlak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
