Pendekatan Teknik Konseling Self Dalam Mengatasi Kecanduan Game Online Melalui Layanan Konseling Individual Di SMP Al-Hidayah Medan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Dalimunthe, Cahya Elyza
Subject
2X7.3 Pendidikan Islam
Datestamp
2019-12-18 02:05:21
Abstract :
Masalah dalam penelitian ini adalah kondisi dari kecanduan game online yang di alami oleh siswa dengan subjek penelitian siswa SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendekatan teknik konseling self melalui layanan konseling individual terhadap siswa yang mengalami kecanduan game online di SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian guru bimbingan konseling dan 6 orang siswa SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini memberikan makna bahwa melalui pendekatan teknik konseling self dengan layanan konseling individual dapat mengetahui bagaimana faktor penyebab kecanduan game online baik yang di amati atau yang di alami oleh siswa. Kesimpulannya di buktikan melalui hasil observasi dan wawancara yang di peroleh dari 6 orang siswa dan guru BK. Hasilnya siswa dapat memberikan penjelasan mengenai tingkat penggunaan bermain game online yang di luar batas setelah di berikan pendekatan dan layanan kepada siswa yang menunjukkan sikap kearah yang lebih baik terhadap pendekatan dan layanan yang telah di berikan oleh guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan game online.
Masalah dalam penelitian ini adalah kondisi dari kecanduan game online yang di alami oleh siswa dengan subjek penelitian siswa SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendekatan teknik konseling self melalui layanan konseling individual terhadap siswa yang mengalami kecanduan game online di SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subjek penelitian guru bimbingan konseling dan 6 orang siswa SMP Al-Hidayah Medan. Penelitian ini memberikan makna bahwa melalui pendekatan teknik konseling self dengan layanan konseling individual dapat mengetahui bagaimana faktor penyebab kecanduan game online baik yang di amati atau yang di alami oleh siswa. Kesimpulannya di buktikan melalui hasil observasi dan wawancara yang di peroleh dari 6 orang siswa dan guru BK. Hasilnya siswa dapat memberikan penjelasan mengenai tingkat penggunaan bermain game online yang di luar batas setelah di berikan pendekatan dan layanan kepada siswa yang menunjukkan sikap kearah yang lebih baik terhadap pendekatan dan layanan yang telah di berikan oleh guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan game online.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
