Pelaksanaan program remedial dalam menuntaskan hasil belajar siswa di MIS Al-Hidayah Desa Muka Paya.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Sarumaha, Fitri
Subject
2X7.32 Tingkat Ibtidaiyah dan bustanul athfal/taman kanak-kanak
Datestamp
2019-12-31 02:54:20
Abstract :
Skripsi ini membahas tentang pelaksanaan program remedial terhadap peningkatan hasil belajar siswa peserta didik, mengetahui kontribusi pelakasanan program remedial. Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program remedial. Penelitian kualitatif ini bertujuan: (1). Penelitian kualitatif ini dilakukan melalui beberapa tahap seperti observasi, pengambilan dokumentasi dan wawancara.Penelitian kulaitatif ini mempunyai informan dengan ketentuan. Wawancara dengan informan melalui wawancara tertulis dan lisan agar mempermudah peneliti dalam mendapatkan informasi serta melihat kondisi dan kesediaan informan untuk diwawancarai.. Dari hasil penelitian kualitatif ini, peneliti menyimpulkan:1) Pelaksanaan program remedial diperlukan bagi peserta didik guna perbaikan hasil belajar yang belum mencapai KKM 2) Konstribusi yang ditemukan dalam pelaksanaan remedial ini hanya soal yang bebentuk tulisan. 3) Faktor pendukung dalam pelaksanaan program remedial untuk membantu menuntaskan remedial yang belum mecapai KKM 4)Faktor penghambat dalam pelaksanaan program remedial terbatasnya waktu yang dimiliki untuk melaksanakan remedial.
Skripsi ini membahas tentang pelaksanaan program remedial terhadap peningkatan hasil belajar siswa peserta didik, mengetahui kontribusi pelakasanan program remedial. Mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program remedial. Penelitian kualitatif ini bertujuan: (1). Penelitian kualitatif ini dilakukan melalui beberapa tahap seperti observasi, pengambilan dokumentasi dan wawancara.Penelitian kulaitatif ini mempunyai informan dengan ketentuan. Wawancara dengan informan melalui wawancara tertulis dan lisan agar mempermudah peneliti dalam mendapatkan informasi serta melihat kondisi dan kesediaan informan untuk diwawancarai.. Dari hasil penelitian kualitatif ini, peneliti menyimpulkan:1) Pelaksanaan program remedial diperlukan bagi peserta didik guna perbaikan hasil belajar yang belum mencapai KKM 2) Konstribusi yang ditemukan dalam pelaksanaan remedial ini hanya soal yang bebentuk tulisan. 3) Faktor pendukung dalam pelaksanaan program remedial untuk membantu menuntaskan remedial yang belum mecapai KKM 4)Faktor penghambat dalam pelaksanaan program remedial terbatasnya waktu yang dimiliki untuk melaksanakan remedial.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
