Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kemampuan Komunikasi Antarpribadi Siswa Kelas X di SMA IT Daar Al Ulum Kisaran.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Andriani, Fifin
Subject
2X7.33 Tingkat stanawiyah dan ‘aliyah
Datestamp
2020-01-02 08:24:18
Abstract :
Komunikasi antarpribadi merupakan komunikasi antarperorangan dan bersifat pribadi baik yang terjadi secara langsung atau tidak langsung. Sedangkan layanan bimbingan kelompok adalah layanan yang memungkinkan peserta didik untuk bersama-sama mengemukakan pendapat tentang sesuatu dan membicarakan topik-topik penting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kemampuan komunikasi antarpribadi siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian eksperimen yang digunakan adalah Quasi Experimental design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah10 siswa kelas X di SMA IT Daar Al Ulum Kisaran yang diperoleh dari skor keterampilan komunikasi antarpribadi yang berada dalam kategori rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap kemampuan komunikasi antarpribadi siswa. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil uji paired sample T test diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000. Hal tersebut menunjukkan jika (2-tailed) 0,000 < dari 0,05 yang berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak atau layanan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap kemampuan komunikadi antarpruibadi siswa.
Komunikasi antarpribadi merupakan komunikasi antarperorangan dan bersifat pribadi baik yang terjadi secara langsung atau tidak langsung. Sedangkan layanan bimbingan kelompok adalah layanan yang memungkinkan peserta didik untuk bersama-sama mengemukakan pendapat tentang sesuatu dan membicarakan topik-topik penting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kemampuan komunikasi antarpribadi siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian eksperimen yang digunakan adalah Quasi Experimental design bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah10 siswa kelas X di SMA IT Daar Al Ulum Kisaran yang diperoleh dari skor keterampilan komunikasi antarpribadi yang berada dalam kategori rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap kemampuan komunikasi antarpribadi siswa. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil uji paired sample T test diperoleh nilai sig. (2-tailed) 0,000. Hal tersebut menunjukkan jika (2-tailed) 0,000 < dari 0,05 yang berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak atau layanan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap kemampuan komunikadi antarpruibadi siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
