Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Matematika Baper Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV MIN Sei Mati TA. 2018/2019
Total View This Week0

Institusion

Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Author

Mayasari, Alvi

Subject

371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran 

Datestamp

2020-01-27 02:59:43 

Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui judul Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas IV MIN SEI Mati Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen yang dilakukan di kelas IV MIN 02 SEI MATI Kota Medan. Peneliti menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas IV-B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang, dan kelas IV-C sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan alat peraga batang perkalian dan siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional. Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada kelas IV MIN 02 SEI MATI Kota Medan, menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penerapan alatb peraga batang perkalian terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika. Hal ini dapat dilihat berdasarkan rata-rata dari hasil belajar siswa dengan menggunakan alat peraga batang perkalian adalah 84,2.Sedangkan rata-rata hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Konvensional adalah 54,10. Berdasarkan hasil uji t dimana diperoleh atau 4,7447 > 1,673. 

File :
ALVI SIAP.pdf