Implementasi Layanan Konseling Islami Di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Siregar, Syukur Madani
Subject
2X7.37 Perbandingan sIstem pendidikan Islam dan lainnya
Datestamp
2020-02-11 08:50:22
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan, dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan konseling Islami, masalah-masalah apa saja yang dituntaskan melalui layanan konseling Islami, serta hambatan apa saja yang terjadi dalam melaksanakan layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan. Adapun metode penelitian adalah kualitatif diskriptif, yang menjadi instrumen adalah peneliti sendiri, sedangkan data yang diperoleh berasal dari dua sumber yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Selanjutnya teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara reduksi data (pengumpulan data), penyajian data, dan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dilakukan dengan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan berjalan dengan baik, efektif dan memberikan dampak yang positif pada perkembangan siswa. Cara implementasi layanan bimbingan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan melalui beberapa tahap yaitu identifikasi masalah, identifikasi penyebab masalah, pemanggilan siswa untuk dibimbing serta memantau perkembangan siswa. selain itu layanan konseling Islami diterapkaan dengan tiga pendekatan yaitu pendekatan nasihat, bilhikmah dan peringatan. Dalam pelaksanaannya juga menerapkan tiga teknik yaitu teknik latihan spritual, menjalin kasih sayang, dan cerminan alqudwah alhasanah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan, dengan perincian untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan konseling Islami, masalah-masalah apa saja yang dituntaskan melalui layanan konseling Islami, serta hambatan apa saja yang terjadi dalam melaksanakan layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan. Adapun metode penelitian adalah kualitatif diskriptif, yang menjadi instrumen adalah peneliti sendiri, sedangkan data yang diperoleh berasal dari dua sumber yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Selanjutnya teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara reduksi data (pengumpulan data), penyajian data, dan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data dilakukan dengan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi layanan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan berjalan dengan baik, efektif dan memberikan dampak yang positif pada perkembangan siswa. Cara implementasi layanan bimbingan konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium UIN SU Medan melalui beberapa tahap yaitu identifikasi masalah, identifikasi penyebab masalah, pemanggilan siswa untuk dibimbing serta memantau perkembangan siswa. selain itu layanan konseling Islami diterapkaan dengan tiga pendekatan yaitu pendekatan nasihat, bilhikmah dan peringatan. Dalam pelaksanaannya juga menerapkan tiga teknik yaitu teknik latihan spritual, menjalin kasih sayang, dan cerminan alqudwah alhasanah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
