Perbedaan Hasil Belajar Siswa Mdta Yang Diajarkan Pada Pagi Dan Sore Hari Di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Azhari, M. Nanda
Subject
2X7.32 Tingkat Ibtidaiyah dan bustanul athfal/taman kanak-kanak
Datestamp
2020-02-27 02:31:04
Abstract :
Penelitian ini berlatar masalah dari berbedanya waktu belajar siswa MDTA yang belajar pada pagi dan sore hari. Perbedaan waktu belajar pada siswa ini sangat berpengaruh terhadap proses belajar siswa untuk mendapatkan hasil belajar yang baik dan tentunya dengan perbedan waktu ini membuat perbedaan untuk kenyamanan belajar siswa MDTA tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Bagaimana hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada pagi hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. (2) Hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada sore hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. (3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada pagi dan sore hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Desain yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan desain Ex Post Facto. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan angket dan tes. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan uji persyaratan yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian yang dilakukan di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan menunjukkan bahwa menyatakan terima Ho dan tolak Ha pada taraf a = 0,05 yang berarti tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa MDTA yang belajar pada pagi dan sore hari namun hanya memiliki perbedaan sedikit saja dan tidak signifikan.
Penelitian ini berlatar masalah dari berbedanya waktu belajar siswa MDTA yang belajar pada pagi dan sore hari. Perbedaan waktu belajar pada siswa ini sangat berpengaruh terhadap proses belajar siswa untuk mendapatkan hasil belajar yang baik dan tentunya dengan perbedan waktu ini membuat perbedaan untuk kenyamanan belajar siswa MDTA tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)Bagaimana hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada pagi hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. (2) Hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada sore hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. (3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa MDTA yang diajarkan pada pagi dan sore hari materi ilmu tajwid di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Desain yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan desain Ex Post Facto. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan angket dan tes. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan uji persyaratan yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian yang dilakukan di Madrasah Al-Khairat Bandar Khalifah Kecamatan Percut Sei Tuan menunjukkan bahwa menyatakan terima Ho dan tolak Ha pada taraf a = 0,05 yang berarti tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa MDTA yang belajar pada pagi dan sore hari namun hanya memiliki perbedaan sedikit saja dan tidak signifikan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
