Perbedaan Kemampuan Komunikasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Model
Pembelajaran Koperatif Tipe Jigsaw dan Make A Match Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia Tahun Ajaran 2019-2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Harahap, Lamia
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2020-10-05 04:55:36
Abstract :
Kemampuan Komunikasi, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Make A Match. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran koperatif tipe jigsaw dan make a match pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020. Teknik analisi sdata dilakukan dengan analisis varian (ANAVA). Hasil Temuan ini menunjukkan:1) Kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make a match. 2)Kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe jigsaw lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make amatch.3)Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe jigsaw tidak lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make a match.4)Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran yang digunakan terhadap kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis siswa. Simpulan penelitian ini menjelaskan bahwa kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik dari pada model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020
Kemampuan Komunikasi, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Make A Match. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan pembelajaran koperatif tipe jigsaw dan make a match pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020. Teknik analisi sdata dilakukan dengan analisis varian (ANAVA). Hasil Temuan ini menunjukkan:1) Kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make a match. 2)Kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe jigsaw lebih baik dari pada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make amatch.3)Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe jigsaw tidak lebih baik daripada siswa yang diajar dengan model pembelajaran koperatif tipe make a match.4)Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran yang digunakan terhadap kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah matematis siswa. Simpulan penelitian ini menjelaskan bahwa kemampuan komunikasi dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw lebih baik dari pada model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII MTs Nurul Islam Indonesia tahun ajaran 2019-2020
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
