Peranan Sarana Dan Prasarana Terhadap Motivasi Belajar Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa Di SMP Negeri Se Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Riau
Author
Wirsyah, Herman Kurnia
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2022-03-07 10:14:05
Abstract :
Faktor yang mempengaruhi yaitu masih kurangnya sarana dan prasarana pendidikan jasmani penunjang proses pembelajaran penjas di sekolah sehingga peserta didik kurang termotivasi dalam melakukan pembelajaran pendidikan jasmani. Selain itu faktor kualitas guru dalam mengajar dan menyampaikan materi kepada siswa serta juga kurangnya pengetahuan guru dalam memodifikasi suatu sarana dan prsarana terhadap proses pembelajaran yang diberikannya kepada siswanya. Selain faktor itu, tingkat kemampuan siswa dalam memperhatikan dan memahami materi pembelajaran pendidikan jasmani yang disampaikan oleh guru membuat siswa ketika melakukan praktek secara langsung tidak dapat melakukan apa yang sudah diajarkan oleh guru. Minimnya fasilitas sarana dan prasarana yang ada di sekolah seperti sarana dan prasarana permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, beladiri pencak silat, kebugaran jasmani, dan senam lantai, membuat peserta didik kurang semangat setiap belajar pendidikan jasmani. Terlihat pada saat praktek di lapangan proses pembelajaran pendidikan jasmani kurang berjalan maksimal, karena jumlah sarana yang digunakan masih di bawah standar yang telah ditentukan,sehingga peserta didik menunggu giliran untuk dapat menggunakan sarana olahraga yang ada dan ruang gerak peserta didik untuk beraktifitas fisik semakin berkurang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa di SMP Negeri se Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling sehingga sampel pada penelitian ini adalah 172 orang siswa. Skala penelitian yang digunakan adalah skala likert. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase nilai skor angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu : peranan sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa di SMP Negeri se Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru tergolong sangat tinggi.
Faktor yang mempengaruhi yaitu masih kurangnya sarana dan prasarana pendidikan jasmani penunjang proses pembelajaran penjas di sekolah sehingga peserta didik kurang termotivasi dalam melakukan pembelajaran pendidikan jasmani. Selain itu faktor kualitas guru dalam mengajar dan menyampaikan materi kepada siswa serta juga kurangnya pengetahuan guru dalam memodifikasi suatu sarana dan prsarana terhadap proses pembelajaran yang diberikannya kepada siswanya. Selain faktor itu, tingkat kemampuan siswa dalam memperhatikan dan memahami materi pembelajaran pendidikan jasmani yang disampaikan oleh guru membuat siswa ketika melakukan praktek secara langsung tidak dapat melakukan apa yang sudah diajarkan oleh guru. Minimnya fasilitas sarana dan prasarana yang ada di sekolah seperti sarana dan prasarana permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, beladiri pencak silat, kebugaran jasmani, dan senam lantai, membuat peserta didik kurang semangat setiap belajar pendidikan jasmani. Terlihat pada saat praktek di lapangan proses pembelajaran pendidikan jasmani kurang berjalan maksimal, karena jumlah sarana yang digunakan masih di bawah standar yang telah ditentukan,sehingga peserta didik menunggu giliran untuk dapat menggunakan sarana olahraga yang ada dan ruang gerak peserta didik untuk beraktifitas fisik semakin berkurang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa di SMP Negeri se Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling sehingga sampel pada penelitian ini adalah 172 orang siswa. Skala penelitian yang digunakan adalah skala likert. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase nilai skor angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu : peranan sarana dan prasarana terhadap motivasi belajar pada pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Siswa di SMP Negeri se Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru tergolong sangat tinggi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
