Abstract :
Masalah utama pada penelitian ini yaitu: Apakah terdapat pengaruh gaya
kepemimpinan terhadap kinerja tenaga pendidik, apakah terdapat pengaruh
motivasi terhadap kinerja tenaga pendidik dan apakah terdapat pengaruh gaya
kepemimpinan dan motivasi terhadap kinerja tenaga pendidik. Sedangkan
ruanglingkup dari penelitian ini memfokuskan pada pengaruh gaya kepemimpinan
kepala sekolah dan motivasi terhadap kinerja tenaga pendidik
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya
kepemimpinan terhadap kinerja tenaga pendidik, mengetahui pengaruh motivasi
terhadap kinerja tenaga pendidik dan untuk mengetahui gaya kepemimpinan dan
motivasi terhadap kinerja tenaga pendidik.
Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif, yaitu merupakan
metode penelitian yang berlandaskan positivistic (data konkrit), data penelitian
berupa angka-angka yang akan diukur menggunakan statistic sebagai alat uji
penghitungan, berkaitan dengan masalah yang diteliti untuk menghasilkan suatu
kesimpulan.
Hasil penelitian, tyerdapat pengaruh positif yang signifikan gaya
kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja tenaga pendidik SDN Gendong 05
Jakarta Timur, terdapat berpengaruh positif yang signifikan antara motivasi kerja
terhadap kinerja tenaga pendidik SDN Gendong 05 Jakarta Timur, terdapat
pengaruh positif yang signifikan Gaya Kepemimpinan dan motivasi kerja secara
bersama-sama terhadap kinerja tenaga pendidik SDN Gendong 05 Jakarta Timur.
Kata kunci: Gaya Kepemimpinan, motivasi kerja, kinerja tenaga pendidik. / The main problems in this study are: Is there an influence of leadership style on
the performance of educators, whether there is an influence of motivation on the
performance of educators and whether there is an influence of leadership style
and motivation on the performance of educators. While the scope of this research
focuses on the influence of the principal's leadership style and motivation on the
performance of educators. The purpose of this study was to determine the effect of
leadership style on the performance of educators, to determine the effect of
motivation on the performance of educators and to determine the style of
leadership and motivation on the performance of educators.
The research method used is quantitative method, which is a research method
based on positivistic (concrete data), research data in the form of numbers to be
measured using statistics as a calculation test tool, related to the problem under
study to produce a conclusion.
The results of the study, there is a significant positive effect of the principal's
leadership style on the performance of educators at SDN Gendong 05 East
Jakarta, there is a significant positive effect between work motivation on the
performance of educators at SDN Gendong 05 East Jakarta, there is a significant
positive effect on leadership style and work motivation together on the
performance of the educators of SDN Gendong 05 East Jakarta.
Keywords: Leadership Style, work motivation, performance of educators