Strategi Pendidikan Agama Kristen dalam
Menanamkan Karakter Kedisplinan di Seminari Ortodoks Koptik
ST Klemens Indonesia
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia
Author
Biondy, Richard
Subject
PHILOSOPHY. PSYCHOLOGY. RELIGION
Datestamp
2023-07-07 07:56:51
Abstract :
Strategi pendidikan agama Kristen merupakan suatu pendekatan yang bisa digunakan untuk mengajar, membimbing dan juga membina para mahasiswa untuk membantu mereka memahami serta mengerti dengan baik materi yang disampaikan dan melaksanakan atau mempraktekan apa yang sudah dipelajari. Penggunaakan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajarkan dan membentuk karakter Kristen dan karakter disiplin mahasiswa bisa dikatakan sangat efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pembina tentang pemahaman, pelaksanaan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajar, membimbing dan membina mahasiswa untuk memiliki pemahaman dan melaksanakan karakter Kristen yang disiplin dalam kehidupan sehari-sehari yang berlaku didalam seminari. Penelitian ini dilakukan di Seminary Ortodoks Koptik St. Klemens Indonesia di Jakarta Timur dengan tujuan, untuk mengetahui pemahaman dan pelaksanaan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajar dan membina mahasiswa. Informan dalam penelitian ini terdiri dari sepuluh orang yakni tiga orang pembina atau Pembina seminari dan tujuh orang mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam pengerjaan peneltian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Untuk mendapatkan informasi dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara kepada pembina dan mahasiswa sebagai penentuan informan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian di olah dengan mendeskripsikan dan menganalisis serta menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa para pembina sudah memahami strategi pendidikan agama Kristen, sudah melaksanakan strategi pendidikan agama Kristen, sudah mengajarkan dan membina mahasiswa secara karakter Kristen dan karakter disiplin, mahasiswa sudah memahami karakter Kristen namun belum memiliki karakter Kristen yang disiplin dalam kehidupan sehari-hari. / Christian religious education strategy is an approach that can be used to teach, guide and also foster students to help them understand and understand well the material presented and implement or practice what has been learned. The use of Christian religious education strategies in teaching and shaping Christian character and student discipline character can be said to be very effective. Thiss study aims too determine the teacher's understanding of understanding, implementing Christian religious education strategies in teaching, guiding and fostering students to have an understanding and implement disciplined Christian character in everyday life that applies in the seminary. This research was conducted at the St. Coptic Orthodox Seminary. Klemens Indonesia in East Jakarta with the aim of knowing the understanding and implementation of Christian religious education strategies in teaching and fostering students. The informants in this study consisted of ten people, namely three seminarians and seven students. The research method used in this research is descriptive qualitative. To obtain information in this study, interviews were conducted with teachers and students as the determination of informants in this study. The results of the research are processed by describing and analyzing and drawing conclusions. The results of this study indicate that the coaches have understood the Christian religious education strategy, have implemented the Christian religious education strategy, have taught and nurtured students with Christian character and disciplined character, students have understood Christian character but do not yet have disciplined Christian character in daily life. day. Keywords: Christian Religious Education Strategy, Christian Character, Discipline Character
Strategi pendidikan agama Kristen merupakan suatu pendekatan yang bisa digunakan untuk mengajar, membimbing dan juga membina para mahasiswa untuk membantu mereka memahami serta mengerti dengan baik materi yang disampaikan dan melaksanakan atau mempraktekan apa yang sudah dipelajari. Penggunaakan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajarkan dan membentuk karakter Kristen dan karakter disiplin mahasiswa bisa dikatakan sangat efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pembina tentang pemahaman, pelaksanaan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajar, membimbing dan membina mahasiswa untuk memiliki pemahaman dan melaksanakan karakter Kristen yang disiplin dalam kehidupan sehari-sehari yang berlaku didalam seminari. Penelitian ini dilakukan di Seminary Ortodoks Koptik St. Klemens Indonesia di Jakarta Timur dengan tujuan, untuk mengetahui pemahaman dan pelaksanaan strategi pendidikan agama Kristen dalam mengajar dan membina mahasiswa. Informan dalam penelitian ini terdiri dari sepuluh orang yakni tiga orang pembina atau Pembina seminari dan tujuh orang mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam pengerjaan peneltian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Untuk mendapatkan informasi dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara kepada pembina dan mahasiswa sebagai penentuan informan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian di olah dengan mendeskripsikan dan menganalisis serta menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa para pembina sudah memahami strategi pendidikan agama Kristen, sudah melaksanakan strategi pendidikan agama Kristen, sudah mengajarkan dan membina mahasiswa secara karakter Kristen dan karakter disiplin, mahasiswa sudah memahami karakter Kristen namun belum memiliki karakter Kristen yang disiplin dalam kehidupan sehari-hari. / Christian religious education strategy is an approach that can be used to teach, guide and also foster students to help them understand and understand well the material presented and implement or practice what has been learned. The use of Christian religious education strategies in teaching and shaping Christian character and student discipline character can be said to be very effective. Thiss study aims too determine the teacher's understanding of understanding, implementing Christian religious education strategies in teaching, guiding and fostering students to have an understanding and implement disciplined Christian character in everyday life that applies in the seminary. This research was conducted at the St. Coptic Orthodox Seminary. Klemens Indonesia in East Jakarta with the aim of knowing the understanding and implementation of Christian religious education strategies in teaching and fostering students. The informants in this study consisted of ten people, namely three seminarians and seven students. The research method used in this research is descriptive qualitative. To obtain information in this study, interviews were conducted with teachers and students as the determination of informants in this study. The results of the research are processed by describing and analyzing and drawing conclusions. The results of this study indicate that the coaches have understood the Christian religious education strategy, have implemented the Christian religious education strategy, have taught and nurtured students with Christian character and disciplined character, students have understood Christian character but do not yet have disciplined Christian character in daily life. day. Keywords: Christian Religious Education Strategy, Christian Character, Discipline Character
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
