Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui status kelayakan buku teks pelajaran
bahasa Mandarin berjudul ??????????Hanyu Jiaocheng Di Yi Ce (Xia)
yang telah digunakan untuk pembelajaran kelas XI di SMA Regina Pacis Bogor
selama kurang lebih 5 (lima) tahun terhadap Kurikulum 2013.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian analisis konten deskriptif. Penelitian
ini berusaha untuk melaporkan keadaan objek yang diteliti apa adanya, yaitu
menggambarkan atau mendeskripsikan kelayakan buku teks pelajaran.
Penelitian ini difokuskan pada analisis kelayakan isi yang meliputi kelengkapan,
keluasan, dan kedalaman materi sesuai dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi
Dasar (KD) menggunakan instrumen lembar kerja penilaian cakupan materi buku
teks pelajaran yang diterbitkan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Berdasarkan penelitian, diperoleh persentase kelayakan isi buku teks Hanyu
Jiaocheng sebesar 64,3% dengan 9 (sembilan) Kompetensi Dasar (KD) terdapat
dalam buku teks, yaitu Kompetensi Dasar 3.1, 3.2, 3.3, 3.5, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 dan
5 (lima) Kompetensi Dasar (KD) tidak terdapat dalam buku teks, yaitu Kompetensi
Dasar 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4.
Dengan demikian, buku teks Hanyu Jiaocheng termasuk dalam kategori Layak
(60% - 79,9%) dan dapat digunakan sebagai buku acuan wajib untuk meningkatkan
hasil belajar. Kata Kunci: analisis kelayakan, buku teks, bahasa mandarin, materi, kurikulum. / ????????? ??????? ?? ????? ? 2013 ???
(Kurikulum 2013) ??????? SMA Regina Pacis, Bogor ????????
?????????????????????????????????
Kompetensi Inti (KI) ? Kompetensi Dasar (KD) ??????????? BSNP
?????????
??????????????????? 64,3% ???????? 3.1?
3.2?3.3? 3.5? 4.1? 4.2? 4.3? 4.4? 4.5 ?? Kompetensi Dasar (KD)???
???? 1.1? 2.1? 2.2? 2.3? 3.4 ?? Kompetensi Dasar (KD)??????
??????????????????????????? ???????????????????