Abstract :
Fenomena smartphone sekarang tidak hanya dikalangan orang dewasa namun banyak
anak-anak yang sudah menggunakan smartphone. Smartphone adalah salah satu
fasilitas yang diberikan oleh orangtua untuk anak-anaknya. Biasanya alasan yang
digunakan oleh orang tua dalam memberikan fasilitas smartphone kepada anaknya
adalah untuk mempermudahkan mereka berkomunikasi dengan anak dan untuk
memantau keberadaan anak di luar rumah serta untuk keleluasaan orang tua dalam
beraktifitas tanpa harus mendampingi anak. Tujuan penelitian adalah ingin
mengetahui kualitas komunikasi interpersonal anak pengguna smartphone dalam
berinteraksi dengan orangtua.
Penelitian ini menggunakan teori Jendela Johari, yang menyatakan terdapa tempat
area dalam komunikasi interpersonal yaitu, open self, hidden self, blind self, unknown
self. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini
menggunakan metode fenomenologi. Strategi pengambilan informan dengan metode
criterion sampling, informan dalam penelitian ini sebanyak 6 orang yang terdiri dari
3 orang anak dan 3 orangtua. Pengumpulan data dengan observasi dan wawancara
dan menggunakan analisis data.
Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa anak tidak terbuka terhadap orangtua.
Orangtua menganggap kesetaraan dengan anak dalam hal-hal tertentu.Dalam hal
dukungan, baik anak maupun orangtua tidak saling mendukung
Kata kunci : Kualitas komunikasi, Komunikasi Interpersonal,
Smartphone,Interaksi. / Nowdays, the smartphone phenomenon is not only among adults but many children
are already using smartphone. Smartphone is not being one of facilities which are
provided by parents for their children. Usually, the reasons used by the parents in
providing smartphone to their children are to monitor children outdoor and to have
flexsible activity of parents without controling their children. The aim of this research
is to know the quality of interpersonal communication of children interacting with
their parents.
This Study uses the Johari Window theory.There are four areas in interpersonal
communication. They are open area, blind area, hidden area, and unknown area. This
research uses qualitative approach with descriptive qualitative research method Form
of research with phenomenological method. This research used criterion sampling
method with 6 informants consisting 3 Children and 3 Parents, and data collection
methods with observaction and Interview and using data analysis.
From this research results, it was found that children is not open to their parents.
Parents consider equality with children is certain things. In terms of support both
children and parents do not support each other.
Keywords: Quality communication, Interpersonal Communication,
Smartphone, Interaction.