Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan literasi Alkitab dalam
membentuk karakter Kristen siswa/i kelas XI dan kelas XII SMAN 36 Jakarta.
Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah peran kegiatan literasi Alkitab
dalam membentuk karakter Kristen pada siswa-siswi kelas XI dan kelas XII.
Adapun latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah peserta didik masih ada
yang memberontak dalam hal berpakaian sehingga karakter peserta didik tidak
mencerminkan seperti karakter Kristus. Metode penelitian yang digunakan adalah
deksriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara terstruktur. Adapun narasumber yang terlibat dalam penelitian ini
adalah siswa/i kelas XI yang berjumlah 5 orang dan siswa/i kelas XII yang
berjumlah 5 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang didapat ialah 1) Setiap peserta
didik pada saat melakukan kegiatan literasi Alkitab di sekolah, khususnya pada saat
menggunakan Alkitab, Alkitab digunakan sebagai renungan pribadi untuk dapat
mengevaluasi kehidupan pribadi masing-masing peserta didik dalam bersikap
maupun berperilaku; 2) Di dalam pembentukkan karakter Kristen, peserta didik
sudah menerima dan mengakui Yesus Kristus sebagai Tuhan dan Juruselamat,
meskipun peserta didik belum sepenuhnya meneladani karakter Kristus dalam
kehidupan sehari-hari karena masih berdosa tetapi ketika melibatkan roh kudus
maka roh kudus akan membantu untuk mewujudkan 9 buah roh dalam kehidupan
sehari-hari dengan cara disiplin dalam membaca Alkitab dan siap untuk
mewujudkan perubahan karakter dalam kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci : literasi Alkitab, karakter Kristen. / This study aims to determine the role of Bible literacy activities in shaping the
Christian character of students of class XI and class XII of SMAN 36 Jakarta. The
main problem in this research is the role of Bible literacy activities in shaping
Christian character in class XI and class XII students. The background of the
problem in this study is that there are still students who rebel in terms of dress so
that the character of students does not reflect the character of Christ. The research
method used is descriptive qualitative and collection techniques used are structured
interviews. The speakers involved in this study were students of class XI,
amounting to 5 people and students/class XII, amounting to 5 people. Based on the
research results obtained are 1) Every student when doing Bible literacy activities
at school, especially when using the Bible, the Bible is used as a personal reflection
to be able to evaluate the personal lives of each student in attitude and behavior; 2)
In the formation of Christian character, students have accepted and acknowledged
Jesus Christ as Lord and Savior, even though students have not fully imitated the
character of Christ in their daily lives because they are still sinful but when it
involves holy spirit the holy spirit will help to realize 9 spirit fruit in daily life by
disciplined way of reading the Bible and ready to realize changes in character in
everyday life.
Keywords: Bible literacy, Christian character