Efektivitas Video Pembelajaran berbasis E-Learning terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin pada Siswa kelas II SD HFO Tugu Sawangan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia
Author
Siwi, Agnes Larasati Ika
Subject
LANGUAGE AND LITERATURE
Datestamp
2024-10-11 08:40:04
Abstract :
Skripsi ini berjudul Efektivitas Video Pembelajaran Berbasis E-Learning Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas II SD HFO Tugu Sawangan. Tujuan dibuatnya skripsi ini adalah mengetahui tingkat efetivitas penggunaan media video pembelajaran secara E-learning, di saat sekolah menerapkan kegiatan School From Home karena adanya wabah Covid-19 ini. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan melakukan pendekatan secara kualitatif dan kuantitatif, serta memiliki sifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan juga survey. Pembahasan dilakukan analisis dari kuisioner dan juga nilai yang diberikan pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran berbasis e-learning dapat membantu siswa dalam menguasai kosakata, selain siswa yang dapat menyerap materi dengan baik, siswa juga tidak bosan dengan video yang diberikan. Di samping itu, para orang tua juga dapat mengikuti pembelajaran yang ada dalam video pembelajaran tersebut. Berdasarkan hasil kuisioner, tingkat efektivitas penggunaan video pembelajaran berbasis e-learning terhadap penguasaan kosakata Bahasa Mandarin, tergolong baik. Kata kunci : Efektivitas, Media Pembelajaran, Audio Visual, E-Learning, Kosakata
Skripsi ini berjudul Efektivitas Video Pembelajaran Berbasis E-Learning Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas II SD HFO Tugu Sawangan. Tujuan dibuatnya skripsi ini adalah mengetahui tingkat efetivitas penggunaan media video pembelajaran secara E-learning, di saat sekolah menerapkan kegiatan School From Home karena adanya wabah Covid-19 ini. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan melakukan pendekatan secara kualitatif dan kuantitatif, serta memiliki sifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan juga survey. Pembahasan dilakukan analisis dari kuisioner dan juga nilai yang diberikan pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran berbasis e-learning dapat membantu siswa dalam menguasai kosakata, selain siswa yang dapat menyerap materi dengan baik, siswa juga tidak bosan dengan video yang diberikan. Di samping itu, para orang tua juga dapat mengikuti pembelajaran yang ada dalam video pembelajaran tersebut. Berdasarkan hasil kuisioner, tingkat efektivitas penggunaan video pembelajaran berbasis e-learning terhadap penguasaan kosakata Bahasa Mandarin, tergolong baik. Kata kunci : Efektivitas, Media Pembelajaran, Audio Visual, E-Learning, Kosakata
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
