Hubungan antara Pemberian Motivasi dari Guru dengan Hasil Belajar Bahasa Mandarin Siswa di Kelas XI SMK Strada Budi Luhur Bekasi Timur
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia
Author
Rokhaniyah, Siti
Subject
LANGUAGE AND LITERATURE
Datestamp
2024-10-11 08:26:38
Abstract :
Penelitihan ini dilakukan untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan apakah ada hubungan antara pemberian motivasi dari guru dengan hasil belajar bahasa Mandarin siswa kelas XI di SMK Strada Budi Luhur Bekasi Timur. Dalam kajian penelitian disusunlah variabel pemberian motivasi dari guru dan hasil belajar siswa dalam pelajaran bahasa Mandarin. Penelitian ini dilakukan sejak bulan Juli sampai dengan bulan Agustus 2012. Populasi siswa di kelas XI SMK Budi Luhur Bekasi Timur dengan sampel yang ditentukan berjumlah 162 orang. Metode yang dilakukan pada kajian ilmiah adalah dengan menggunakan metode survey dengan menggunakan instrument angket untuk variabel pemberian motivasi dari guru (X) dan menggunakan hasil ujian kelas XI Akuntansi 2 dan XI Administrasi Pekantoran 2 mata pelajaran bahasa Mandarin untuk variabel hasil belajar siswa. Untuk mengkaji populasi yang besar maupun kecil dengan menyeleksi sampel yang dipilih secara acak. Sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa adanya hubungan antara asingmasing variabel. Hasil perhitungan korelasinya didapatkan angka koefisien sebesar 0,786, sedangkan batas penolakan untuk n= 40 dengan korelasinya adalah ? = 0,05 adalah 0,288. Apabila koefisien korelasi hitung lebih besar dari koefisien korelasi tabel maka taraf signifikan, dengan kata lain, terdapat hubungan yang positif antara variabel pemberian motivasi dari guru dengan variabel hasil belajar bahasa Mandarin siswa.
Penelitihan ini dilakukan untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan apakah ada hubungan antara pemberian motivasi dari guru dengan hasil belajar bahasa Mandarin siswa kelas XI di SMK Strada Budi Luhur Bekasi Timur. Dalam kajian penelitian disusunlah variabel pemberian motivasi dari guru dan hasil belajar siswa dalam pelajaran bahasa Mandarin. Penelitian ini dilakukan sejak bulan Juli sampai dengan bulan Agustus 2012. Populasi siswa di kelas XI SMK Budi Luhur Bekasi Timur dengan sampel yang ditentukan berjumlah 162 orang. Metode yang dilakukan pada kajian ilmiah adalah dengan menggunakan metode survey dengan menggunakan instrument angket untuk variabel pemberian motivasi dari guru (X) dan menggunakan hasil ujian kelas XI Akuntansi 2 dan XI Administrasi Pekantoran 2 mata pelajaran bahasa Mandarin untuk variabel hasil belajar siswa. Untuk mengkaji populasi yang besar maupun kecil dengan menyeleksi sampel yang dipilih secara acak. Sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa adanya hubungan antara asingmasing variabel. Hasil perhitungan korelasinya didapatkan angka koefisien sebesar 0,786, sedangkan batas penolakan untuk n= 40 dengan korelasinya adalah ? = 0,05 adalah 0,288. Apabila koefisien korelasi hitung lebih besar dari koefisien korelasi tabel maka taraf signifikan, dengan kata lain, terdapat hubungan yang positif antara variabel pemberian motivasi dari guru dengan variabel hasil belajar bahasa Mandarin siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
