Tindakan Chest Therapy untuk Mempertahankan Kepatenan Jalan Napas Balita dengan Masalah Bronkopneumonia di RS. TK. II Moh. Ridwan Meuraksa Jakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia
Author
Azharo, Depi Febri Lutvia Afifa
Subject
Nursing
Datestamp
2024-11-21 08:06:39
Abstract :
Pendahuluan: Bronkopneumonia adalah salah satu penyakit yang menginfeksi parenkim paru, sering kali disebabkan oleh perilaku orang tua, kondisi lingkungan, serta infeksi dari virus, bakteri, dan jamur, yang umumnya menyerang balita berusia di bawah dua tahun. Chest therapy adalah salah satu tindakan mandiri yang dapat dilakukan untuk menjaga kelancaran jalan napas pada balita. Tujuan: Mengelola asuhan keperawatan dengan menerapkan chest therapy pada balita yang menderita bronkopneumonia dengan masalah bersihan jalan napas tidak efektif. di RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Metode: Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif dengan membandingkan dua pasien dengan diagnosis medis yang sama, yaitu bronkopneumonia yang disertai dengan masalah bersihan jalan napas tidak efektif. Hasil: Studi kasus menunjukkan bahwa masalah bersihan jalan napas tidak efektif pada kedua pasien berhasil teratasi pada hari ketiga. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan chest therapy pada masalah bersihan jalan napas tidak efektif berpengaruh dalam menjaga kepatenan jalan napas pada balita dengan bronkopneumonia di RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Kesimpulan: Pelaksanaan chest therapy dua kali sehari, pada pagi hari saat pasien bangun dan sore hari sebelum tidur, selama tiga hari berturut-turut terbukti efektif membantu mengurangi masalah bersihan jalan napas pada balita dengan bronkopneumonia. Kata Kunci: Bronkopneumonia pada balita, chest therapy, bersihan jalan napas tidak efektif. / Introduction: Bronchopneumonia is a disease that infects the lung parenchyma, often caused by parental behavior, environmental conditions, as well as infections from viruses, bacteria, and fungi, which generally affect toddlers under the age of two. Chest therapy is a self-care action that can be taken to maintain the smoothness of the airway in toddlers. Objective: To manage nursing care by applying chest therapy to toddlers suffering from bronchopneumonia with ineffective airway clearance issues at RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Method: This case study uses a descriptive method by comparing two patients with the same medical diagnosis, namely bronchopneumonia accompanied by ineffective airway clearance issues. Result: Case studies show that the airway clearance issues in both patients were effectively resolved by the third day. This result shows that the application of chest therapy for airway clearance issues is not effective in maintaining airway patency in toddlers with bronchopneumonia at RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Conclusion: The implementation of chest therapy twice a day, in the morning when the patient wakes up and in the evening before bedtime, for three consecutive days has proven effective in helping to reduce airway clearance issues in toddlers with bronchopneumonia. Keywords: Bronchopneumonia in toddlers, chest therapy, ineffective airway clearance.
Pendahuluan: Bronkopneumonia adalah salah satu penyakit yang menginfeksi parenkim paru, sering kali disebabkan oleh perilaku orang tua, kondisi lingkungan, serta infeksi dari virus, bakteri, dan jamur, yang umumnya menyerang balita berusia di bawah dua tahun. Chest therapy adalah salah satu tindakan mandiri yang dapat dilakukan untuk menjaga kelancaran jalan napas pada balita. Tujuan: Mengelola asuhan keperawatan dengan menerapkan chest therapy pada balita yang menderita bronkopneumonia dengan masalah bersihan jalan napas tidak efektif. di RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Metode: Studi kasus ini menggunakan metode deskriptif dengan membandingkan dua pasien dengan diagnosis medis yang sama, yaitu bronkopneumonia yang disertai dengan masalah bersihan jalan napas tidak efektif. Hasil: Studi kasus menunjukkan bahwa masalah bersihan jalan napas tidak efektif pada kedua pasien berhasil teratasi pada hari ketiga. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan chest therapy pada masalah bersihan jalan napas tidak efektif berpengaruh dalam menjaga kepatenan jalan napas pada balita dengan bronkopneumonia di RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Kesimpulan: Pelaksanaan chest therapy dua kali sehari, pada pagi hari saat pasien bangun dan sore hari sebelum tidur, selama tiga hari berturut-turut terbukti efektif membantu mengurangi masalah bersihan jalan napas pada balita dengan bronkopneumonia. Kata Kunci: Bronkopneumonia pada balita, chest therapy, bersihan jalan napas tidak efektif. / Introduction: Bronchopneumonia is a disease that infects the lung parenchyma, often caused by parental behavior, environmental conditions, as well as infections from viruses, bacteria, and fungi, which generally affect toddlers under the age of two. Chest therapy is a self-care action that can be taken to maintain the smoothness of the airway in toddlers. Objective: To manage nursing care by applying chest therapy to toddlers suffering from bronchopneumonia with ineffective airway clearance issues at RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Method: This case study uses a descriptive method by comparing two patients with the same medical diagnosis, namely bronchopneumonia accompanied by ineffective airway clearance issues. Result: Case studies show that the airway clearance issues in both patients were effectively resolved by the third day. This result shows that the application of chest therapy for airway clearance issues is not effective in maintaining airway patency in toddlers with bronchopneumonia at RS TK.II Moh. Ridwan Meuraksa. Conclusion: The implementation of chest therapy twice a day, in the morning when the patient wakes up and in the evening before bedtime, for three consecutive days has proven effective in helping to reduce airway clearance issues in toddlers with bronchopneumonia. Keywords: Bronchopneumonia in toddlers, chest therapy, ineffective airway clearance.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
