Abstract :
Kinerja pada dasarnya merupakan hasil kerja yang dicapai oleh seseorang dalam
melaksanakan tugas ? tugasnya (jobdesc). Kinerja pegawai dapat menurun karena
beberapa penyebabnya, termasuk ketidak disiplinan kerja para pegawai dan
lingkungan kerja yang tidak mendukung baik fisik maupun non-fisik. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja
pegawai yang di moderasi disiplin kerja pada Kementerian Pemuda dan Olahraga
Republik Indonesia Biro SDMO. Metode yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik
pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh dan diperolah sampel sebanyak
100 responden. Di dalam penelitian ini menggunakan tiga variabel yaitu, variabel
independent adalah Lingkungan Kerja (X1) dengan variabel dependen adalah
Kinerja Pegawai (Y) serta variabel moderating adalah Disiplin Kerja (Z) Analisis
data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, dan uji hipotesis. Dalam uji validitas
menggunakan convergent validity dari hasil outer loading dan nilai AVE, untuk uji
reliabilitas menggunakan Composite Reliability, Cronbach?s Alpha, dan rho_A.
Untuk uji hipotesis dalam penelitian ini peneliti menggunakan uji t serta melakukan
uji determinasi dan melakukan uji moderating. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja
pegawai yang ditunjukkan dengan nilai original sample sebesar 0.566, dengan
thitung (6.430) > ttabel (1.96) dengan nilai signifikan 0.000 < 0.05. Kemudian
disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai original sample
sebesar 0.397, dengan thitung (4.405) > ttabel (1.96) dengan nilai signifikan 0.000
< 0.05. Selanjutnya, disiplin kerja tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan dan
dapat memperlemah lingkungan kerja dengan nilai original sample sebesar - 0.016,
dengan nilai thitung (1.069) > ttabel (1.96). Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh
lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai tidak di moderasi oleh disiplin kerja.
Kata Kunci : Lingkungan Kerja, Disiplin Kerja , Kinerja Pegawai. / Performance is basically the result of work achieved by someone in carrying out
their duties (jobdesc). Employee performance can decline due to several causes,
including lack of employee work discipline and a work environment that does not
support both physical and non-physical. The purpose of this research is to
determine the influence of the work environment on employee performance which
is moderated by work discipline at the Ministry of Youth and Sports of the Republic
Keywords: Work Environment, Work Discipline, Employee Performance
of Indonesia, HRO Bureau. The method used is quantitative. The sampling
technique used saturated sampling and a sample of 100 respondents was obtained.
This research uses three variables, namely, the independent variable is Work
Environment (X1) with the dependent variable being Employee Performance (Y)
and the moderating variable is Work Discipline (Z). Data analysis uses validity
testing, reliability testing and hypothesis testing. In the validity test, convergent
validity is used from the outer loading results and AVE values, for the reliability
test, Composite Reliability, Cronbach's Alpha, and rho_A are used. To test the
hypothesis in this research, the researcher used the t test and carried out a
determination test and conducted a moderation test. The results of this research
show that the work environment has a positive and significant effect on employee
performance as indicated by the original sample value of 0.566, with tcount (6.430)
> ttable (1.96) with a significant value of 0.000 < 0.05. Then work discipline has a
positive and significant effect with an original sample value of 0.397, with tcount
(4.405) > ttable (1.96) with a significant value of 0.000 < 0.05. Furthermore, work
discipline has no positive and insignificant effect and can weaken the work
environment with an original sample value of -0.016, with a value of tcount (1.069)
> ttable (1.96). This shows that the influence of the work environment on employee
performance is not moderated by work discipline.