Penggunaan Metode Beyond Center And Circle Time Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas 2 SD Di Sekolah Kasih Immanuel.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia
Author
Wulandari, Kristin
Subject
LANGUAGE AND LITERATURE
Datestamp
2021-01-19 07:37:10
Abstract :
Penelitian ini berawal dari latar belakang permasalahan apakah penggunaan metode Beyond Center and Circle Time(BCCT) mampu meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Mandarin siswa di Sekolah Kasih Immanuel. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 SD dengan sampel sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil tes dan observasi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data tes dilakukan dengan pemberian tes unjuk kerja pengenalan kosakata pada siswa sedangkan pengumpulan data non tes dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi foto. Analisis data tes dilakukan dengan teknik kuantitatif sedangkan no tes dengan teknik kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran melalui metode BCCT dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Mandarin siswa kelas 2 SD di Sekolah Kasih Immanuel rata-rata nilai tes prasiklus 34,60, siklus I rata-rata nilai tes kelas 75,26 dan pada siklus ke II 85,86. Kata kunci: media pembelajaran, kosakata, metode beyond center and circle time, pengajaran bahasa asing.
Penelitian ini berawal dari latar belakang permasalahan apakah penggunaan metode Beyond Center and Circle Time(BCCT) mampu meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Mandarin siswa di Sekolah Kasih Immanuel. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 SD dengan sampel sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil tes dan observasi. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pengumpulan data tes dilakukan dengan pemberian tes unjuk kerja pengenalan kosakata pada siswa sedangkan pengumpulan data non tes dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi foto. Analisis data tes dilakukan dengan teknik kuantitatif sedangkan no tes dengan teknik kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran melalui metode BCCT dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Mandarin siswa kelas 2 SD di Sekolah Kasih Immanuel rata-rata nilai tes prasiklus 34,60, siklus I rata-rata nilai tes kelas 75,26 dan pada siklus ke II 85,86. Kata kunci: media pembelajaran, kosakata, metode beyond center and circle time, pengajaran bahasa asing.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
