Study deskriptif kuantitatif gambaran parental mediation terhadap anak dalam menggunakan internet
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Author
Nancy Clara Sinaga (STUDENT ID : claritamc77@gmail.com)
Yustina Yettie Wandansari (LECTURER ID : ..)
Yustina Yettie Wandansari (LECTURER ID : ..)
Subject
Psychology
Datestamp
2020-07-14 06:39:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parental mediation terhadap anak dalam penggunaan internet. Parental mediation menunjuk pada sejauh mana orangtua memdampingi anak dalam penggunaan media internet melalui strategi yang diterapkan melalui komunikasi antar pribadi antara orangtua dan anak, dengan tujuan untuk menangani atau mengurangi dampak negatif dari media dalam kehidupan anak serta interaksi antara orangtua dan anak. Tipe parental mediation mencakup active mediation, co-use, restrictive mediation general, restrictive mediation content specific, dan parental supervision. Subjek penelitian adalah 293 orangtua siswa KB, TK dan SD di Sekolah Santa Clara Surabaya. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling yaitu berdasarkan kelas. Pengumpulan data menggunakan Skala Parental Mediation versi terjemahan dalam Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tipe parental mediation yang dilakukan sebagian orangtua adalah tipe active mediation (mengarahkan anak) dan restrictive mediation content specific (membatasi content atau isi internet yang boleh diakses anak), tetapi semua orangtua belum menerapkan tipe co-use (penggunaan bersama), restrictive mediation general (pembatasan dalam penggunaan), dan supervision (pengawasan).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parental mediation terhadap anak dalam penggunaan internet. Parental mediation menunjuk pada sejauh mana orangtua memdampingi anak dalam penggunaan media internet melalui strategi yang diterapkan melalui komunikasi antar pribadi antara orangtua dan anak, dengan tujuan untuk menangani atau mengurangi dampak negatif dari media dalam kehidupan anak serta interaksi antara orangtua dan anak. Tipe parental mediation mencakup active mediation, co-use, restrictive mediation general, restrictive mediation content specific, dan parental supervision. Subjek penelitian adalah 293 orangtua siswa KB, TK dan SD di Sekolah Santa Clara Surabaya. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling yaitu berdasarkan kelas. Pengumpulan data menggunakan Skala Parental Mediation versi terjemahan dalam Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tipe parental mediation yang dilakukan sebagian orangtua adalah tipe active mediation (mengarahkan anak) dan restrictive mediation content specific (membatasi content atau isi internet yang boleh diakses anak), tetapi semua orangtua belum menerapkan tipe co-use (penggunaan bersama), restrictive mediation general (pembatasan dalam penggunaan), dan supervision (pengawasan).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
