Pengembangan media pembelajaran berbasis game Treasure of Physics (TOP) pada pokok bahasan impuls dan momentum di kelas X SMA Hang Tuah 4 Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Author
Rossie Agnes Sasmita (STUDENT ID : rossieagns@gmail.com)
Anthony Wijaya (LECTURER ID : 0715058503)
Anthony Wijaya (LECTURER ID : 0715058503)
Subject
Physic Education
Datestamp
2021-12-13 07:03:39
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran Treasure of Physics (TOP) berbasis Game untuk materi Impuls dan Momentum Tingkat X SMA HANG TUAH 4 Surabaya. Subjek penelitian eksperimen ini adalah 33 peserta didik kelas X. Permainan ini menggunakan program komputer Unity, dan media ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar fisika yang efektif dan mengikuti perkembangan zaman digital. Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk baru atau menyempurnakan produk yang sudah ada. Produk dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Game Treasure of Physics (TOP). Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau (Reasearch and Development). Dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation and Evaluations). Penelitian ini dilaksanakan di kelas X MIPA SMA HANG TUAH 4 Surabaya. Media dan perangkat pembelajaran divalidasi oleh ahli sebelum diimplementasikan ke peserta didik. Perangkat yang dikembangkan meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta rencana evaluasi (RE). Validasi menunjukkan media pembelajaran, RPP, dan RE sanagt valid dengan skor masing-masing adalah 3,60, 3,65, dan 3,62. Pada saat implementasi, peserta didik diberi pre dan post test sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan media. Analisis dari pre- dan post-test menunjukkan nilai N-gain sebesar 0,81, yang dapat dikategorikan sebagai peningkatan tinggi. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan pada media pembelajaran berbasis Game Treasure of Physics (TOP) dengan pokok bahasan Impuls dan Momentum dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA HANG TUAH 4 Surabaya.
Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran Treasure of Physics (TOP) berbasis Game untuk materi Impuls dan Momentum Tingkat X SMA HANG TUAH 4 Surabaya. Subjek penelitian eksperimen ini adalah 33 peserta didik kelas X. Permainan ini menggunakan program komputer Unity, dan media ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar fisika yang efektif dan mengikuti perkembangan zaman digital. Penelitian dan pengembangan adalah penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan produk baru atau menyempurnakan produk yang sudah ada. Produk dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis Game Treasure of Physics (TOP). Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau (Reasearch and Development). Dengan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation and Evaluations). Penelitian ini dilaksanakan di kelas X MIPA SMA HANG TUAH 4 Surabaya. Media dan perangkat pembelajaran divalidasi oleh ahli sebelum diimplementasikan ke peserta didik. Perangkat yang dikembangkan meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) serta rencana evaluasi (RE). Validasi menunjukkan media pembelajaran, RPP, dan RE sanagt valid dengan skor masing-masing adalah 3,60, 3,65, dan 3,62. Pada saat implementasi, peserta didik diberi pre dan post test sebelum dan setelah pembelajaran menggunakan media. Analisis dari pre- dan post-test menunjukkan nilai N-gain sebesar 0,81, yang dapat dikategorikan sebagai peningkatan tinggi. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa penelitian dan pengembangan pada media pembelajaran berbasis Game Treasure of Physics (TOP) dengan pokok bahasan Impuls dan Momentum dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA HANG TUAH 4 Surabaya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
