Pengaruh media pembelajaran plastisin terhadap kemampuan merangkai huruf hijaiyah anak usia 5-6 tahun di Taman Pendidikan Qur'an (TPQ) Ikhlas Beramal Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Author
Umrotul Omnik (STUDENT ID : umrotulo11@gmail.com)
Simanjuntak Anita Roslina (LECTURER ID : 0701089301)
Simanjuntak Anita Roslina (LECTURER ID : 0701089301)
Subject
Early Childhood Education
Datestamp
2021-12-01 00:53:51
Abstract :
Penelitian ini memiliki tujuan yakni mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Plastisin terhadap Kemampuan Merangkai Huruf Hijaiyah Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Pendidikan Qur?an (TPQ) Ikhlas Beramal Surabaya. Metode dari penelitian yang digunakan yaitu Pre- Experimental dengan desain one- group pretest-postest design. Subjek penelitian berjumlah 17 anak yang berusia 5- 6 tahun di TPQ Ikhlas Beramal Surabaya yang mana memiliki hambatan seperti kesulitan dalam membedakan hubungan antar bunyi dengan bentuk huruf Hijaiyah yang hampir sama, mengenali tanda baca huruf Hijaiyah maupun menggabungkan atau menyusun huruf Hijaiyahmenjadi kata yang tepat. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Data yang peroleh kemudian dianalisa menggunakan perhitungan rata-rata skor, uji n-gain serta uji-t satu sampel. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat 14 anak berada di kategori tinggi dan 3 anak berada dikategori sedang. Sementara itu, pehitungan dari uji-t menunjukkan bahwa Thitung(12,666) > Ttabel (1,746), yang mana artinya Hoditolak dan Haditerima. Berdasarkan dari hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran plastisin memiliki pengaruh terhadap kemampuan merangkai huruf Hijaiyah
Penelitian ini memiliki tujuan yakni mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Plastisin terhadap Kemampuan Merangkai Huruf Hijaiyah Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Pendidikan Qur?an (TPQ) Ikhlas Beramal Surabaya. Metode dari penelitian yang digunakan yaitu Pre- Experimental dengan desain one- group pretest-postest design. Subjek penelitian berjumlah 17 anak yang berusia 5- 6 tahun di TPQ Ikhlas Beramal Surabaya yang mana memiliki hambatan seperti kesulitan dalam membedakan hubungan antar bunyi dengan bentuk huruf Hijaiyah yang hampir sama, mengenali tanda baca huruf Hijaiyah maupun menggabungkan atau menyusun huruf Hijaiyahmenjadi kata yang tepat. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Data yang peroleh kemudian dianalisa menggunakan perhitungan rata-rata skor, uji n-gain serta uji-t satu sampel. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa terdapat 14 anak berada di kategori tinggi dan 3 anak berada dikategori sedang. Sementara itu, pehitungan dari uji-t menunjukkan bahwa Thitung(12,666) > Ttabel (1,746), yang mana artinya Hoditolak dan Haditerima. Berdasarkan dari hasil tersebut disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran plastisin memiliki pengaruh terhadap kemampuan merangkai huruf Hijaiyah
File :
ABSTRAK - Umrotul Omnik - 1613017005 - Umrotul Omnik.pdf
BAB I - Umrotul Omnik - 1613017005 - Umrotul Omnik.pdf
BAB II - Umrotul Omnik - 163017005 - Umrotul Omnik.pdf
BAB III - Umrotul Omnik - 1613017005 - Umrotul Omnik.pdf
BAB IV - Umrotul Omnik - 1613017005 - Umrotul Omnik.pdf
BAB V - Umrotul Omnik - 163017005 - Umrotul Omnik.pdf
LAMPIRAN - Umrotul Omnik - 1613017005 - Umrotul Omnik.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
