EFEK PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP PSIKOMOTORIK DAN SENSOMOTORIK MENYIKAT
GIGI PADA ANAK TUNAGRAHITA
DI YPAC PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palembang
Author
TESSA MARETHA, NIM. 702014007
Subject
Kesehatan Umum
Datestamp
2020-10-03 02:44:01
Abstract :
Kesehatan gigi dan mulut adalah hal penting bagi masyarakat. Kesehatan gigi dan mulut pada anak berkebutuhan khusus terutama tunagrahita masih tergolong rendah. Hal ini kemungkinan disebabkan karena anak tunagrahita memiliki kemampuan psikomotorik dan sensomotorik yang terhambat khususnya pada saat menyikat gigi, dimana mereka masih menyikat gigi pada bagian tertentu saja atau belum menyeluruh serta masih kurang mampu mengidentifikasi bersih tidaknya dalam kegiatan menyikat gigi. Salah satu cara untuk menanggulangi masalah tersebut adalah melalui Dental Health Education (DHE) menggunakan media tiga dimensi seperti boneka gigi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui efek penggunaan media tiga dimensi terhadap psikomotorik dan sensomotorik sebelum dan sesudah menyikat gigi pada anak tunagrahita di YPAC Palembang. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan rancangan pretest ? posttest one group design. Penelitian dilakukan di SLB-C YPAC Palembang dengan jumlah 30 siswa dari kelas I-VI SLB-C1 YPAC Palembang diambil 30 responden secara total sampling sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Kelompok perlakuan diberi Dental Health Education (DHE) menggunakan media tida dimensi dengan menilai kemampuan psikomotorik dan sensomotorik menyikat gigi. Analisis data menggunakan uji Repeated Anova menguji perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan yang didapatkan hasil p = 0,000. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang bermakna antara sebelum dan sesudah diberi media penyuluhan tiga dimensi terhadap psikomotorik dan sensomotorik. Kata kunci : media tiga dimensi, psikomotorik dan sensomotorik, tunagrahita
Kesehatan gigi dan mulut adalah hal penting bagi masyarakat. Kesehatan gigi dan mulut pada anak berkebutuhan khusus terutama tunagrahita masih tergolong rendah. Hal ini kemungkinan disebabkan karena anak tunagrahita memiliki kemampuan psikomotorik dan sensomotorik yang terhambat khususnya pada saat menyikat gigi, dimana mereka masih menyikat gigi pada bagian tertentu saja atau belum menyeluruh serta masih kurang mampu mengidentifikasi bersih tidaknya dalam kegiatan menyikat gigi. Salah satu cara untuk menanggulangi masalah tersebut adalah melalui Dental Health Education (DHE) menggunakan media tiga dimensi seperti boneka gigi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui efek penggunaan media tiga dimensi terhadap psikomotorik dan sensomotorik sebelum dan sesudah menyikat gigi pada anak tunagrahita di YPAC Palembang. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan rancangan pretest ? posttest one group design. Penelitian dilakukan di SLB-C YPAC Palembang dengan jumlah 30 siswa dari kelas I-VI SLB-C1 YPAC Palembang diambil 30 responden secara total sampling sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Kelompok perlakuan diberi Dental Health Education (DHE) menggunakan media tida dimensi dengan menilai kemampuan psikomotorik dan sensomotorik menyikat gigi. Analisis data menggunakan uji Repeated Anova menguji perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan yang didapatkan hasil p = 0,000. Hasil penelitian terdapat perbedaan yang bermakna antara sebelum dan sesudah diberi media penyuluhan tiga dimensi terhadap psikomotorik dan sensomotorik. Kata kunci : media tiga dimensi, psikomotorik dan sensomotorik, tunagrahita
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
