PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) KOMBINASI MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELA S VIII SMP MUHAMMADIYAH 6 PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Palembang
Author
Bionita Apriza Yulanda, NIM. 342012030
Subject
Biologi
Datestamp
2019-02-28 02:33:42
Abstract :
Problem Based Instruction (PBI) adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Palembang tahun ajaran 2016/2017 pada materi pertumbuhan dan perkembangan. Hipotesis penelitian: Terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual. Metode Penelitian: Metode Eksperimen semu. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil keaktifan siswa pada rasa ingin tahu, kategori sangat baik berjumlah 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5%, baik 20 orang dengan persentase keaktifan 55,5%, kurang baik 5 orang dengan persentase keaktifan 13,8%. Pada ketelitian dan hati hati kategori sangat baik 21 orang dengan persentase keaktifan 58,3%, baik 14 orang dengan persentase keaktifan 38,8%, kurang aktif 1 orang dengan persentase keaktifan 2,77%. Pada sikap ketekunan dan tanggung jawab, sangat aktif 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5%, baik 21 orang dengan persentase keaktifan 58,3% kurang baik 4 orang dengan persentase keaktifan 11,1% dan berkomunikasi sangat baik 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5% baik 20 orang dengan persentase keaktifan 55,5% kurang baik 5 orang dengan persentase keaktifan 13,8%. Hasil perhitungan uji t diperoleh (thitung 15,588> ttabel 1,689) sehingga hipotesis diterima, dapat disimpulkan bahwa"ada peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual tahun ajaran 2016/2017 pada materi pertumbuhan dan perkembangan", disarankan bahwa model Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMP Muhammadiyah 6 Palembang.
Problem Based Instruction (PBI) adalah pembelajaran yang menggunakan masalah nyata. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 6 Palembang tahun ajaran 2016/2017 pada materi pertumbuhan dan perkembangan. Hipotesis penelitian: Terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual. Metode Penelitian: Metode Eksperimen semu. Hasil penelitian ini berdasarkan hasil keaktifan siswa pada rasa ingin tahu, kategori sangat baik berjumlah 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5%, baik 20 orang dengan persentase keaktifan 55,5%, kurang baik 5 orang dengan persentase keaktifan 13,8%. Pada ketelitian dan hati hati kategori sangat baik 21 orang dengan persentase keaktifan 58,3%, baik 14 orang dengan persentase keaktifan 38,8%, kurang aktif 1 orang dengan persentase keaktifan 2,77%. Pada sikap ketekunan dan tanggung jawab, sangat aktif 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5%, baik 21 orang dengan persentase keaktifan 58,3% kurang baik 4 orang dengan persentase keaktifan 11,1% dan berkomunikasi sangat baik 11 orang dengan persentase keaktifan 30,5% baik 20 orang dengan persentase keaktifan 55,5% kurang baik 5 orang dengan persentase keaktifan 13,8%. Hasil perhitungan uji t diperoleh (thitung 15,588> ttabel 1,689) sehingga hipotesis diterima, dapat disimpulkan bahwa"ada peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual tahun ajaran 2016/2017 pada materi pertumbuhan dan perkembangan", disarankan bahwa model Problem Based Instruction (PBI) kombinasi media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMP Muhammadiyah 6 Palembang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
